Page 233 - rise 2017

Grasha,A.F. (1996). Teaching With Style: A Practical Guide To Enhance Learning By
Understanding Learning And Teaching Styles. New York: Alliance Publisher.
Jidarulaila Salleh. (2003). Hubungan Gaya Pengajaran Guru Dengan Pencapaian Akademik
Pelajar Bagi Matapelajaran Perdagangan Di Sekolah Menengah Teknik Datuk Zin,
Alor Gajah, Melaka. Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
Mohamed Idris,S.H. (2009). Kecenderungan Keusahawanan di Kalangan Pelajar Bidang
Kejuruteraan Di Institusi Pengajian Tinggi Awam di Kawasan Utara Semenanjung
Malaysia, Universiti Utara Malaysia: Projek Sarjana.
th
Mohd Majid Konting. (2005). Kaedah Penyelidikan Pendidikan. 7 Ed. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Norasmah Othman, Harinder Kaur, Poo Bee Tin, Norsiah Sulaiman. (2012). Globalization And
The Trend In Demand For Higher Education In Malaysia. International Journal Of
Education And Information Technologies. Issues 1, Volume 6.
Norasmah Othman, Nor Hafiza Othman, Poo Bee Tin, Rahmah Ismail. (2012). Impak
Globalisasi Dan Tingkah Laku Pemilihan Kerjaya Keusahawanan Dalam Kalangan
Pelajar Universiti. Prosiding PERKEM VII, Jilid I.
Noriah Mohd Ishak, Nor Sakinah Mohamad, Muhammad Husin, Nor Kefli Md.Sukong. (1999).
Gaya Pertautan, Gaya Pengajaran, Dan Komitmen Terhadap Profesion Perguruan:
Satu Konsep Pembentukan Guru Penyayang. Strategies Teaching And Learning In The
st
21 Century. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Rahayu Johari. (2009). Pengaruh Gaya Pengajaran Guru Cemerlang Fizik Terhadap Gaya
Pembelajaran Dan Pencapaian Matapelajaran Fizik Pelajar Tingkatan Empat. Tesis
Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Rosni Zainudin, Norfazila Abu Bakar. (2008). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Pelajar
Tahun Akhir Terhadap Bidang Keusahawanan Di UTM. Universiti Teknologi Malaysia.
Zubaidah Begam Mohamed Zakaria. (2007). Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian
Akademik: Tinjauan Di Kalangan Pelajar-Pelajar Sarjana Muda Pendidikan Tahun
Pertama, UTM. Universiti Teknologi Malaysia.