Page 139 - หนังสือเรียนภาษาไทย ม.ปลาย พท.31001

130

เทานั้น บทดังกลาวใชกับรายการประเภทรายการ เพื่อการศึกษา รายการปกิณกะและรายการที่ผูพูด
ผูสนทนา หรือผูบรรยายพูดเองเปนสวนใหญ ไมมีระบุในบท

สิ่งสําคัญของบทวิทยุโทรทัศนแบบกึ่งสมบูรณ คือ ตองระบุคําสุดทายของคําพูดประโยคสุดทาย
ที่จะใหเปนสัญญาณบอกผูกํากับรายการวา เมื่อจบประโยคนี้จะตัดภาพไปยังภาพยนตร สไลด หรือภาพนิ่ง

ซึ่งใชประกอบในรายการ หรือตัดภาพไปยังโฆษณา หรือตัดภาพไปฉากอื่น

2.3 บทวิทยุโทรทัศนบอกเฉพาะรูปแบบ จะเขียนเฉพาะคําสั่งของสวนตาง ๆ ที่สําคัญใน
รายการ ฉากสําคัญ ๆ ลําดับรายการที่สําคัญ ๆ บอกเวลาของรายการแตละตอน เวลาดําเนินรายการ

บทโทรทัศนแบบนี้ มักจะใชกับรายการประจําสถานี อาทิ รายการสนทนา รายการปกิณกะ รายการ

อภิปราย
2.4 บทวิทยุโทรทัศนอยางคราว ๆ บทประเภทนี้จะเขียนเฉพาะสิ่งที่จะออกทางหนาคําสั่ง

ทางดานภาพและดานเสียง โดยทั่วไปแลวผูกํากับรายการจะตองนําบทอยางคราว ๆ นี้ไปเขียน

กลองโทรทัศนเทานั้นและบอกคําพูดที่จะพูดประกอบสิ่งที่ออกหนากลองไวอยางคราว ๆ ไมมีตบแตง
ใหม ใหเขาอยูในรูปของบทวิทยุโทรทัศนเฉพาะรูปแบบเสียกอน เพื่อใหผูรวมงานทั้งหมดไดรูวาควรจะ

ทํางานตามขั้นตอนอยางไร
หลักการเขียนบทวิทยุโทรทัศน

การเขียนบทวิทยุโทรทัศนควรคํานึงถึงสิ่งตอไปนี้

1. เขียนโดยใชสํานวนสนทนาที่ใชสําหรับการพูดคุย มิใชเขียนในแบบของหนังสือวิชาการ
2. เขียนโดยเนนภาพใหมาก รายการวิทยุโทรทัศนจะไมบรรจุคําพูดไวทุก ๆ วินาที แบบรายการ

วิทยุกระจายเสียง
3. เขียนอธิบายแสดงใหเห็นถึงสิ่งที่กําลังพูดถึง ไมเขียนและบรรยายโดยปราศจากภาพประกอบ

4. เขียนเพื่อเปนแนวทางใหเกิดความสัมพันธระหวางผูชมแตละกลุม ผูซึ่งเปนเปาหมาย

ในรายการของทาน มิใชเขียนสําหรับผูชมโทรทัศนสวนใหญ
5. พยายามใชถอยคําสํานวนที่เขาใจกันในยุคนั้น ไมใชคําที่มีหลายพยางค ถามีคําเหมือน ๆ กัน

ใหเลือก ใหเลือกใชคําที่เขาใจไดงายกวา

6. เขียนเรื่องที่นาสนใจและตองการเขียนจริง ๆ ไมพยายามเขียนเรื่อง ซึ่งนาเบื่อหนาย
เพราะความนาเบื่อจะปรากฏบนจอโทรทัศน

7. เขียนโดยพัฒนารูปแบบการเขียนของตนเอง ไมลอกเลียนแบบการเขียนของคนอื่น
8. คนควาวัตถุดิบตาง ๆ เพื่อจะนํามาใชสนับสนุนเนื้อหาในบทอยางถูกตองไมเดาเอาเอง

โดยเฉพาะอยางยิ่งเมื่อมีขอเท็จจริงเขาไปเกี่ยวของ

9. เขียนบทเริ่มตน ใหนาสนใจและกระตุนใหผูชมอยากชมตอไป
10. เขียนโดยเลือกใชอารมณแสดงออกในปจจุบัน ไมเปนคนลาสมัย

11. ไมเขียนเพื่อรวมจุดสนใจทั้งหมดไวในฉากเล็ก ๆ ในหองที่มีแสงไฟสลัว ผูชมตองการมากกวานั้น