Page 46 - หนังสือเรียนภาษาไทย ม.ปลาย พท.31001

37

งานมหกรรมงานแสดงดนตรีก็จะมีขั้นตอนการพูดที่มีขอแตกตางในเชิงเนื้อหาบาง แตโดยทั่วไปพิธีกรจะมี
ขั้นตอนในการพูด ดังนี้

1. กลาวทักทายและปฏิสันถารกับผูฟง
2. แจงวัตถุประสงคหรือกลาวถึงโอกาสของการจัดงาน

3. แจงถึงกิจกรรมหรือการแสดงที่จะจัดขึ้นวามีอะไร มีขั้นตอนอยางไร

4. กลาวเชิญประธานเปดงาน เชิญผูกลาวรายงาน (ถามี) และกลาวขอบคุณเมื่อประธานกลาวจบ
5. แจงรายการที่จะดําเนินในลําดับตอไป ถามีการอภิปรายก็เชิญคณะผูอภิปราย เพื่อดําเนินการ

อภิปราย ถาหากงานนั้นมีการแสดงก็แจงรายการแสดง

6. พูดเชื่อมรายการหากมีการแสดงหลายชุดก็จะตองมีการพูดเชื่อมรายการ
7. เมื่อทุกรายการจบสิ้นลง พิธีกรก็จะกลาวขอบคุณแขกผูมีเกียรติ ผูฟงและผูชม ผูที่ให

การชวยเหลือสนับสนุนงา หากมีพิธีปด พิธีกรก็จะตองดําเนินการจนพิธีปดเสร็จเรียบรอย

กิจกรรมที่ 9

1. ใหผูเรียนดูและฟงการพูดของพิธีกรในรายการตาง ๆ ทางโทรทัศนและวิทยุเพื่อสังเกตขั้นตอน
วิธีการและเทคนิคตาง ๆ ของพิธีกรเพื่อเปนตัวอยาง จะไดนําสวนดีมาฝกและใชเมื่อไดทําหนาที่พิธีกร

2. ในโอกาสตาง ๆ ที่กลุมหรือสถานศึกษาจัดงานใหผูเรียนใชโอกาสฝกทําหนาที่พิธีกร เพื่อจะได

ฝกทักษะ การพูดเปนพิธีกร หากจะใหเพื่อนไดชวยวิจารณและใหครูประจํากลุมใหคําแนะนําก็จะทําให
พัฒนาการพูดเปนพิธีกรไดดี

ผูมีมารยาทดีในการพูด

การมีมารยาทในการพูดก็จะคลายคลึงกับลักษณะการพูดที่ดีดังที่ไดกลาวในตอนตนแลว ซึ่งอาจ

ประมวลได ดังนี้

1. ผูพูด เปนผูที่ถายทอดความรูสึก ความคิดเห็น ขอเท็จจริง ตลอดจนทัศนคติของตนไปสูผูฟง
โดยสื่อทางภาษา เสียง อากัปกิริยา และบุคลิกภาพ ใหมีประสิทธิภาพที่สุด ผูพูดจะตองมีมารยาทและ

คุณธรรมในการพูด และผูพูดเองตองมีการเตรียมตัว มีความรู และประสบการณในเรื่องที่จะพูดอยางดี

และตองรวบรวมเรียบเรียงความรูเหลานั้นใหเปนระบบและถายทอดใหผูฟงเขาใจงาย และชัดเจน ผูพูด
เองตองมีทักษะในการพูดมีความสนใจที่จะพัฒนาบุคลิกภาพอยูเสมอ เปนการสรางความมั่นใจใหผูพูดเอง

2. เรื่องและสาระที่พูดตองมีประโยชนตอผูฟง ควรเปนเรื่องทันสมัย เนื้อหาชัดเจน ผูพูดตองขยาย
ความคิดและยกตัวอยางใหชัดเจน

3. ผูพูดตองรูจักกลุมผูฟงกอนลวงหนา ทั้งอาชีพ วัย เพศ ความสนใจของผูฟง ฯลฯ

รวมทั้งจุดมุงหมายในการพูด เพื่อจะไดเตรียมตัวและเนื้อหาไดถูกตองนาสนใจ
4. ผูพูดตองคนควาหาความรู และประมวลความคิดทั้งหมด แยกแยะใหไดวาความคิดหลักคือ

อะไร ความคิดรองคืออะไร และควรหาสิ่งสนับสนุนมาประกอบความคิดนั้น ๆ เชน เหตุการณที่รับรูกันได