Page 39 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

Listen and Say 教學步驟
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字母名、音及代表單字】
請參閱本書第 v 或 10 頁 A. Listen and Say 1 15~16
字母書寫】
請參閱本書第 v 或 11 頁

教學小叮嚀
1. 請學生注意以下字母名的
發音：
Ww 的字母名要念成
double u，提醒學生避
免唸成「搭波溜」。
Vv [v]，提醒學生上排 ten up vest
牙齒輕咬住下唇，再由
嘴巴呼出空氣。學生容
易和 Ff 發音混淆，需
B. Look and Write
要多提醒或練習。
Xx 的字母名為 [Eks]， X T V L
提醒學生避免唸成
1 2
[EkUs]。
2. 教學時可適時引導學生觀
察，利用已學過的字母
音拼讀代表單字。例如，
請學生試著說出 vest 字
中的 e、s 和 t 分別與哪
一個單字中的字母發音
相同 (e-egg, jet；s-sun, L T V X
insect；t-tiger, cat, hat,
rabbit)，訓練學生看字讀 16 or (X) or (V)
音與歸納的能力。 sixteen

Look and Write 教學步驟
1. 引導學生唸出題目字母：X、T、V 和 L。
2. 教師請學生觀察第 1 題，說出一橫和一豎的筆畫除了可以組成字母 L 外，還
可以組成哪個字母？ (T)
3. 請學生觀察圖片，想一想第 2 題的兩個筆畫可以組成哪些字母，並寫下來。
4. 核對答案。
5. 視時間，請學生分組發揮創意，利用尺、鉛筆、橡皮擦、 迴紋針等文具在桌上
排出字母，並可請其他組觀察並猜出字母。

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