Page 193 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA

Linguistik Terapan bagi Pendidikan 183

Tabel 1. Distribusi Sikap Bahasa Siswa

L = Luxembourgish, LD= Luxembourgish dual nationality, P = Portugese, Other =
Miscellanous nationalities, N = 367

Tabel 2. Distribusi Sampel Guru Berdasarkan Lokasi Sekolaha dan Spesialisasi
Mata Pelajaran

N= 43

Beberapa pertanyaan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1) Seberapa banyak pelajar yang multilingual?

2) Bahasa mana yang digunakan oleh pelajar saat di dalam dan di luar
konteks pendidikan?
3) Apakah sikap bahasa pelajar berkaitan dengan kebijakan berbahasa

tertentu?
4) Apakah sikap bahasa pelajar terhadap bahasa Luxembourgish dan
bahasa Prancis di dalam dan di luar sekolah?

5) Apakah pelajar dengan latar belakang etnik yang berbeda memiliki
sikap bahasa yang berbeda terhadap bahasa yang digunakan di
Luxembourg?

6) Apakah ada hubungan antara sikap bahasa dan perilaku dalam
berbahasa?

4. Pembahasan
Dalam menjawab pertanyaan pertama dalam penelitian tersebut dilakukan
suatu studi yang memetakan kemampuan berbahasa pelajar bilingual dan
multilingual. Hasil studi menunjukkan bahwa terdapat 53% siswa yang