Page 99 - Cooperative Learning

Implementasi Cooperative Learning di Tingkat SMP 89

dirasa cukup baik dalam memberikan materi
pembelajaran‛.

3 Guru menerapkan tata tertib dalam proses
pembelajaran.
v 21
‚Kegiatan pembelajaran yang saya lakukan
apabila ada siswa yang tidak tertib dalam
pembelajaran yaitu dengan pendekatan secara
holistic dengan cara memberikan rangsangan
materi pembelajaran, dan jika dirasa tidak
berhasil, maka saya memanggil siswa tersebut
di ruang guru untuk mengetahui apa yang 22
terjadi di lingkungannya.
v
Dalam mengembangkan bakat siswa, guru
4 mengampu kegiatan ekstrakurikuler.

‚Ya betul, dalam mengembangkan kemampuan
5 siswa terutama dalam bersastra saya
mengadakan sejenis penulisan pengembangan
bakat, yang saya lakukan di setiap hari senin 23
diakhir jam belajar sekolah‛.
v
Guru memilih materi pembelajaran untuk siswa.
6
‚Saya selalu memilih materi yang saya terapkan
disetiap pembelajaran, hal ini bertujuan untuk
menyesuaikan bahan ajar sesuai kurikulum
yang diterapkan pemerintah‛.
24
Guru mengembangkan materi pembelajaran
yang disajikan dikelas. v

7 ‚Kiata saya adalah dengan menyesuaikan
psikologis siswa sesuai dengan daerah tempat
saya mengajar. Karena kebutuhan siswa yang
didaerah perkotaan dan pedesaan sangat 25
berbeda‛.