Page 13 - 数学理科-《优化探究》高考专题复习
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专题一   集合、 常用逻辑用语、 不等式、 函数与导数

     [ 课堂记录]                                                                            1
                                                       2. ( 2017 惠州模拟) 函数 f x ) = ( x-  ) cosx ( -π≤x
                                                                               (
                                                                                        x

                                                         ≤π且 x≠0 ) 的图象可能为                        (    )


                                                    

     [ 类题通法]
                函数图象的识别与判断技巧
     方法 1  特殊点法
     用特殊点法破解函数图象问题需寻找特殊的点, 即根
     
                          函数的性质及应用
     断各选项的图象是否经过该特殊点, 从而得正确的选
     
     项 . 在求函数值的过程中运算一定要认真, 从而准确进
                          [ 方法结论]
     行判断 . 如本例中( 1 ) .
                                   1. 判断函数单调性的一般规律
     方法 2  性质检验法
                                                         对于选择、 填空题, 若能画出图象一般用数形结合法;
     已知函数解析式, 判断其图象的关键: 由函数解析式明
         而对于由基本初等函数通过加、 减运算或复合运算而
     确函 数 的 定 义 域、 值 域、 单 调 性、 奇 偶 性、 周 期 性 等 性
         成的函数常转化为基本初等函数单调性的判断问题;
     质, 根据这些性质对函数图象进行具体的分析和判断,
         对于解析式为分式、 指数函数式、 对数函数式等较复杂
     即可得出正确选项 . 若能熟记基本初等函数的性质, 则
         的函数, 用导数法; 对于抽象函数, 一般用定义法 .
     此类题就不攻自破 . 如本例中( 2 ) .
                         2. 函数的奇偶性
     方法 3  导数法
                                                         ( 1 ) 确定函数的奇偶性, 务必先判断函数的定义域是否
     判断复杂函数的图象, 常借助导数这一工具, 先对原函
         关于原点对称 .
     数进行求导, 再利用导数判断函数的单调性、 极值或最
         ( 2 ) 奇函数的图象关于原点对称, 偶函数的图象关于 y
     值, 从而对选项进行筛选 . 要注意函数求导之后, 导函
         轴对称 .
     数发生了变化, 故导函数和原函数的定义域会有所不
       3. 记住几个周期性结论
     同, 我们必须在原函数的定义域内研究函数的极值和
         ( 1 ) 若 函 数 f x ) 满 足 f x+a ) = -f x )( a>0 ), 则
                                                                              (
                                                                    (
                                                                                          (
     最值 . 如本例中( 3 ) .
                                        (
     方法 4  图象变换法                                         f x ) 为周期函数, 且 2a 是它的一个周期 .
     有关函数 y= f x ) 与函数 y=a fbx+c ) +h 的图象问               ( 2 ) 若函数 f x ) 满足 f x+a ) =  1  ( a>0 ), 则 f x )
                  (
                                 (
                                                                             (
                                                                                                    (
                                                                    (
                                                                                       (
                                     f x )
     题的判断, 熟练掌握图象的平移变换( 左加右减, 上加
         为周期函数, 且 2a 是它的一个周期 .
     下减)、 对称 变 换、 伸 缩 变 换 等, 便 可 顺 利 破 解 此 类 问
       [ 典例]   ( 1 )( 2016  湖南六校联考) 已 知 f x ) 是 偶 函
                                                                                              (
     题 . 如本例中( 4 ) .
                                                                                       (
                                         数, 且在[ 0 , +∞ ) 上是减函数, 若 fl gx ) > f 2 ), 则 x
                                                                                                (
                      [ 演练冲关]
                                                         的取值范围是                                  (    )
                                2
   1. ( 2017 长沙模拟) 函数 y =ln|x|-x 的图象大致为 (    )            æ  1  ö                 æ  1 ö
                                                                                    ç
                                                                  ÷
                                                         A. ç   , 1        B.0 ,          ÷ ∪ ( 1 , +∞ )
                                                            è 100  ø                è  100ø
                                                            æ  1    ö
                                                         C. ç   , 100 ÷          D. ( 0 , 1 ) ∪ ( 100 , +∞ )
                                                            è 100   ø
                                                         [ 课堂记录]






     据已知函数的图象或已知函数的解析式, 取特殊点, 判
                                                —   9   —
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