Page 30 - merit 50
P. 30

‫العـدد ‪50‬‬   ‫‪28‬‬

                                                    ‫فبراير ‪٢٠٢3‬‬

    ‫‪ .)107،1997‬والجدير بالذكر أن نظرية بياجيهه‬            ‫الإسم الكامل‪ :‬جان ويليام فريتز بياجيه ‪Jean‬‬
   ‫قد تمت بدرجة رئيسية بنا ًء على نتائج الملاحظات‬                            ‫‪.William Fritz Piaget‬‬
    ‫والدراسات الإمبريقية التي قام بها بياجيهه مع‬
‫زوجته وأطفالها الثلاث‪ .‬أي ًضا اعتمد في دراساته على‬    ‫ولد جان بياجيهه في نيوشاتل بسويسرا في التاسع‬
‫الطريقة العيادية أو الإكلينيكية (يعقوب‪.)1980 ،16 ،‬‬        ‫من أغسطس ‪1896‬م‪ ،‬وكان نبي ًها منذ الصغر‪،‬‬
  ‫وقد توفي بياجيهه في أواخر سبتمبر‪ ،1980‬بعد أن‬
 ‫ساهم بدراساته الواسعة والأصيلة‪ ،‬وترك مجموعة‬           ‫وظهرت عبقريته مبك ًرا‪ ،‬وأظهر اهتما ًما كبي ًرا بعلم‬
 ‫من المؤلفات والكتب والمقالات عن النمو المعرفي عند‬    ‫الأحياء‪ .‬وقد عين وهو في السادسة عشر من عمره‬
                                                       ‫مدي ًرا لمتحف التاريخ الطبيعي في جنيف‪ .‬ثم درس‬
                  ‫الأطفال (حمدان‪.)1997 ،109 ،‬‬
                                      ‫المترجم‪:‬‬            ‫التاريخ الطبيعي في جامعة نيوشاتل‪ .‬ونشر في‬
                                                        ‫عام ‪1916‬م بحثه الأول‪ ،‬ثم نال درجة الدكتوراة‬
     ‫محمد الحبيب بلكوش‪ ،‬أستاذ ومترجم مغربي‪،‬‬           ‫في التاريخ الطبيعي وهو في الحادية والعشرين من‬
   ‫له مجموعة من المقالات والدراسات في العديد من‬         ‫عمره‪ .‬ثم ح َّول اهتمامه وطاقته إلى دراسة تطور‬
                                                        ‫الفكر عند الأطفال ونموه‪ .‬وقرأ في فلسفة المعرفة‬
     ‫الصحف والمجلات الوطنية والأجنبية‪ ،‬صدرت‬             ‫بتوسع وبدأ يفكر باهتمام شديد في عالم المعرفة‪،‬‬
    ‫له ترجمة لكتاب «التوجهات الجديدة للتربية (‪le‬‬      ‫وخاصة فيما يتعلق بكيفية اكتساب المعرفة والتعلم‬
 ‫‪ )mouvement de l’Éducation nouvelle‬لجان‬
                                                          ‫عند البشر‪ .‬واعتقد أن النمو المعرفي يرتكز على‬
       ‫بياجيه الصادر عن دار النشر «دار توبقال»‪.‬‬          ‫الجوانب البيولوجية والسلوكية ولهذا تحول إلى‬
                                       ‫الكتاب‪:‬‬          ‫مجال علم النفس‪ .‬وعمل بياجيهه بعد تخرجه في‬
                                                         ‫مختبر بينيه ‪ Binet‬لاختبارات الذكاء في باريس‬
‫من الحجم المتوسط‪ ،‬عدد صفحاته ‪ 120‬صفحة‪ ،‬وقد‬            ‫لعدة سنوات‪ ،‬حيث خبر الأطفال وقدراتهم الذكائية‬
 ‫عمل المترجم على تقسيمه إلى مقدمة‪ ،‬وقائمة خاصة‬          ‫المختلفة‪ ،‬وتمرس في تطوير اختباراتها‪ ،‬كما لاحظ‬
‫بالمصطلحات التقنية‪ ،‬بينهما فصلان يحمل كل واحد‬       ‫الفروق الفردية في إجابات الأطفال على أسئلة القدرات‬
                                                         ‫الذكائية نتيجة تنوع مراحلهم العمرية‪ .‬وفي هذه‬
                                  ‫منهما عنوا ًنا‪.‬‬      ‫الفترة بدأت أفكار بياجيهه الواسعة الانتشار هذه‬
 ‫‪ -‬المقدمة جاءت في ‪ 5‬صفحات تمتد من الصفحة ‪5‬‬          ‫الأيام تتبلور لأطرها النظرية الحالية‪ .‬بعد ذلك انتقل‬
                                                        ‫بياجيهه من معمل بينيه إلى معمل جان روسو في‬
                                ‫إلى الصفحة ‪.10‬‬           ‫جنيف بسويسرا‪ ،‬حيث تمكن من متابعة أبحاثه‬
‫‪ -‬الفصل الأول معنون بـ”مراحل النمو الذهني لدى‬
                                                                                         ‫العيادية مع‬
      ‫الطفل” يمتد من الصفحة ‪ 11‬إلى الصفحة ‪.88‬‬                                            ‫الأطفال في‬
                                                                                        ‫مجال الذكاء‬
                                                                                          ‫والقدرات‬
                                                                                          ‫الإدراكية‪،‬‬
                                                                                        ‫ومن تطوير‬
                                                                                      ‫نظريته في علم‬
                                                                                       ‫النفس المعرفي‬
                                                                                        ‫إلى حدودها‬

                                                                                            ‫النهائية‬
                                                                                       ‫المتداولة الآن‬

                                                                                           ‫(حمدان‪،‬‬
                                                                                             ‫‪-108‬‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35