Page 40 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI

Kegiatan Pembelajaran 1:
Metode Pembelajaran Desain Dasar Dua Dimensi dan Tiga Dimensi

2. Karakteristik Peserta Didik

Sebagian peserta didik mempunyai kemampuan lebih pada materi

tertentu sehingga mereka cepat memahami, sedangkan terhadap
sebagian kelompok memiliki kemampuan standar atau biasa-biasa saja.
Mereka dapat memahami materi pembelajaran dalam waktu yang normal

seperti yang dijadwalkan. Ada lagi kelompok peserta didik yang sangat
sulit menyerap ilmu dibanding peserta didik yang lain. Ada 2 (dua)

pendekatan yang dapat dipilih. Pertama, peserta didik menyesuaikan
dengan materi pelajaran sedangkan yang kedua sebaliknya, yakni materi
pelajaran disesuaikan dengan peserta didik. Kedua pendekatan tersebut

dapat dilakukan apabila pembelajaran bersifat individual.

3. Media pembelajaran

Beragam media dapat digunakan untuk mendukung aktivitas
pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik. Untuk memudahkan
memilih dan menggunakan media tersebut, dilakukan pengklasifikasian/

pengelompokkan media.
beberapa media pembelajaran yang relevan untuk pembejaran:
a. Buku

b. Alat-alat dan bahan-bahan peraga
c. Bahan tayang

d. Video
e. Media berbasis computer dan internet

4. Metode Pembelajaran desain dasar dua dimensi dan tiga dimensi
melalui:

a. Pendekatan Saintifik

Merupakan teknik pembelajaran untuk dapat merangsang peserta

didik lebih aktif mencari dan meneliti sendiri permasalahan

17