Page 67 - Microsoft Word - เล่ม สรุปถอดบทเรียนการประชุมวิชาการมหกรรมสุข1
P. 67
67
ประเมินอุณหภูมิใจหลังการอบรม
- อุณหภูมิใจลดลงร อยละ 78.5
- อุณหภูมิใจเท(าเดิมร อยละ 9.5
- อุณหภูมิใจเพิ่มขึ้นร อยละ 12
o นําการพัฒนาจิตไปใช เป;นส(วนหนึ่งของการทํางาน เช(น ทําสมาธิก(อนและหลังเลิกงาน การ
ทําสมาธิก(อนการประชุมเพื่อการประชุมที่สร างสรรค เสริมสร างการทํางานอย(างมีสติ โดยมี
ระฆังสติระหว(างวันในโรงพยาบาล บุคลากรติดตั้ง Application ระฆังสติในโทรศัพท มือถือ
o การนํา Mindfulness In Health Care ได แก(
- งานห องผ(าตัด นําไปเจริญสติในผู ปxวยผ(าตัดต อกระจกช(วยลดความวิตกกังวลได ร อย
ละ 80
- งานหอผู ปxวยศัลยกรรม ประยุกต ใช สมาธิ/สติในการดูแลผู ปxวยหลังผ(าตัดช(องท อง
เพื่อลดความเจ็บปวดและผู ปxวยมะเร็ง/ผู ปxวยที่มีอาการปวดเรื้อรัง ผู ปxวยก(อน/หลัง
ผ(าตัด
- งานวิสัญญีพยาบาล ประยุกต ใช ดนตรีบําบัด/ฝกการหายใจ ฝกสติในกลุ(มผู ปxวย
ผ(าตัดเปลี่ยนข อเข(าเทียมเพื่อลดความวิตกกังวล/ลดความปวด และผู ปxวยผ(าตัดใหญ(
ครอบคลุมร อยละ 100
- งานแพทย แผนไทย ประยุกต การกําหนดลมหายใจ ประกอบท(าเคลื่อนไหว เพื่อ
บรรเทาอาการปวดเข(า
- งานหอผู ปxวยหนัก (ICU) ใช ในการเจริญสติในผู ปxวยระยะสุดท าย/การดูแลผู ปxวย
ประคับประคอง ลดความว าวุ(นใจในผู ปxวย/ญาติ
- งานห องคลอด ใช สมาธิและการหายใจ เพื่อลดความปวดในหญิงคลอดครอบคลุม
หญิงที่มาคลอดร อยละ 100 หญิงตั้งครรภ สามารถเผชิญการเจ็บครรภ คลอดได
เหมาะสมและมีพฤติกรรมที่เหมาะสม ลดการเจ็บครรภ และผ(อนคลายก(อนการ
คลอด ซึ่งได ผลร อยละ 99.41
- งาน ANC ฝกการหายใจให หญิงตั้งครรภ ที่โรงเรียนพ(อแม(
- การเพิ่มประสิทธิภาพการตรวจคลื่นไฟฟ2าหัวใจที่แผนกผู ปxวยนอก ด วยการตามรู ลม
หายใจ
- ใช กับแพทย แผนจีน (ฝm¦งเข็ม)
o การดําเนินงาน MIO : หน(วยงานที่นําไปใช กับผู ปxวยและญาติจาก 12 หน(วยเป;น 15
หน(วยงาน กลุ(มสติเพื่อสุขภาพกลุ(มเจ าหน าที่ ที่ปxวยด วยโรคเรื้อรังป 2559 จํานวน 24 คน
ล อมวงเล(าเรื่องสุข ฝกสมาธิ ฝกพูดและฟmงอย(ามีสติ 9 รุ(น จํานวน 298 คน
o ขยายไปสู(ชุมชน สติกับการกินในการแก ปmญหาเด็กอ วนเด็กอ วน โดยใช สติในการรับประทาน
อาหาร
o นอกจากนี้ยังบูรณาการในโครงการโบนัสโดนใจลดน้ําหนักได ให เลย และยังบูรณาการในการ
อบรมต(างๆ การพัฒนาตน การพัฒนาสมาธิ สติ การสร างความสงบในการดูแลตนเองและ
ผู อื่น
o พัฒนาสื่อในการสร างสติ รณรงค สติในองค กร
o สิ่งที่ได เรียนรู ไปสู(การพัฒนาระดับตัวบุคคลและหัวหน างาน ตัวอย(างจากผู เข าร(วมกิจกรรม
