Page 33 - Jurnal Sejarah Abad Historiografi Pendidikan Indonesia

28 | Ronal Ridhoi

menghasilkan historiografi tematik sesuai Purwanto, B. 2006. Gagalnya Historiografi
dengan daerah masing-masing. Pengajar Indonesiasentris?!.Yogyakarta: Ombak.
maupun peneliti sejarah harus aktif men- Siahaan, Bisuk. 1996. Industrialisasi di Indonesia:
gangkat peristiwa unik di daerahnya untuk Dari Hutang Kehormatan sampai Banting Stir.
Jakarta: Deperindag.
menumbuhkan minat peserta didik dalam Widja, I Gde. 2018. Pembelajaran Sejarah yang
belajar sejarah. Sesuai dengan Kurikulum Mencerdaskan: Suatu Alternatif Menghadapi
Berbasis Kehidupan dan Penguatan Pen- Ancaman Kehidupan Berbangsa Berlandaskan
didikan Karakter yang banyak dibicarakan Ke-Indonesiaan. Jakarta: Krishna Abadi
akhir-akhir ini, maka historiografi tematis Publishing.
sangat relevan diajarkan pada peserta di-
dik. Tema baru historiografi ini mengajar- Surat Kabar atau Majalah
kan mereka kapabilitas dengan belajar dari “Andal: Kebutuhan atau Idealisme?”, Surabaya
masa lalu sebagai cerminan untuk memper- Post, 19 Maret 1989.
baiki masa kini dan merancang kehidupan “Surabaya Geger Kepati, Gegernya Air Kena
Polusi”. Tempo, 24 September 1977. hlm. 10-
lebih baik di masa yang akan datang. 14.

DAFTAR PUSTAKA Artikel dan Jurnal

Buku Albertus, Doni Koesoema. “Potensi Penguatan
Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran
Ahmad, Tsabit Azinar. 2016. Sejarah Kontroversial
Di Indonesia; Perspektif Pendidikan. Sejarah di Sekolah”, dalam ABAD: Jurnal
Yogyakarta: Obor. Sejarah. Vol. 1, No. 1 (Juni 2017), hlm. 80-92.
Basundoro, Purnawan. 2013. Merebut Ruang Kota: Hariyono. “Sejarah Lokal: Mengenal yang Dekat,
Memperluas Wawasan”, dalam Sejarah dan
Aksi Rakyat Miskin Kota Surabaya 1900-1960- Budaya, Vol. 11, No. 2 (Desember 2017), hlm.
an. Tangerang: Marjin Kiri. 160-166.
Booth, Anne. 1992. The Oil Boom and After: Ngabiyanto, dkk. “The Indonesian Teachers’
Indonesia Economic Policy and Performance in Dilemmas From Colonial to Reformasi Era:
the Soeharto Era. Singapore: Oxford University Non-Permanent Teachers’ Welfare and Status
Press. Issues”, dalam Paramita: Historical Studies
Dick, H.W. 2002. Surabaya City of Work: A Journal, 29(1), 2019, hlm. 102-118.
Socioeconomic Histroy, 1900-2000. Athens: Prasetyo, Bagyo. “The Distribution of Megaliths
Ohio University Press. in Bondowoso (East Java, Indonesia)”, dalam
Hasan, S.H. “Kata Sambutan”, dalam Widja, Indo-Pacific Prehistory Association Bulletin 19,
I Gde. 2018. Pembelajaran Sejarah yang Vol. 3, Th. 2000, Melaka Papers.
Mencerdaskan: Suatu Alternatif Menghadapi Ratmanto, Aan. “Beyond The Historiography:
Ancaman Kehidupan Berbangsa Berlandaskan Film Dokumenter Sejarah sebagai Alternatif
Ke-Indonesiaan. Jakarta: Krishna Abadi Historiografi di Indonesia”, dalam SASDAYA:
Publishing. Gadjah Mada Journal of Humanities, Vol. 2,
Hudiyanto, Reza. “Yang Tersisa di tengah No. 2 (May 2018), pp. 405-414.
Kemajuan: Kaum Miskin di Kota Malang 1916-
1950”, dalam Sri Margana & M. Nursam. 2010. Ridho’i, Ronal. “Doom to Disaster? Industrial
Kota-Kota di Jawa: Identitas, Gaya Hidup dan Pollution in Sidoarjo 1975-2006”, dalam
Permasalahan Sosial. Yogyakarta: Ombak. Lembaran Sejarah, Vol. 13, No. 2, Oktober
2017, hlm. 204-220.
Munslow, Alun. 2003. The New History. London:
Pearson Longman. Suwignyo, Agus. “Indonesian National History
Textbooks after the New Order: What’s New

Jurnal Sejarah