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能源與生活 陳如華

四年級

教案設計者 國立科學工業園區實驗高級中學國小部 陳如華

教學時間 共四節 ( 一節課 40 分鐘 )
單元名稱 自然與生活科技四上 ( 翰林版 )，三 -2 能源與生活

1.[ 對抗暖化手牽手 ]DVD( 公視出版 ,2008 年 ) 之面對台灣的影片
2. 環保教育繪本 --「地球發燒了」短片
https://www.youtube.com/watch?v=RrB-11vfZro

3.「地球發燒了」ppt
資源檔案
http://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&
ved=2ahUKEwjzzuSD-KLeAhVFfrwKHROKCxYQFjAAegQICBAC&url=http%3A%
2F%2Ftech.ccjhs.tp.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6%2F6-613.ppt&usg=AOvVa
w0aNkqfXQn045RvqVucSR1b

1.[ 對抗暖化手牽手 ] 之面對台灣
資源標題 2. 環保教育繪本 --「地球發燒了」
3.「地球發燒了」ppt

資源類型 素材
適用年級 04B~06B

1. 此影片從近年來台灣極端氣候造成嚴重災害出發，探討暖化的成因及影響。並檢視目
前台灣的能源政策是否減緩暖化。最後提出目前人類因應暖化的方針，期待環境生態
資源簡介 恢復平衡。

2. 用繪圖呈現地球暖化所造成的極端氣候及各種災害。
3. 用簡報呈現地球暖化的成因及影響，並呈現問題，讓讀者確認是否以理解。
關鍵字 「前瞻基礎建設 - 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」，「暖化」，「二氧化碳」

適用領域或
自、社、環
議題

資訊科技應
互動教學
用層次

單元目標 大家如何面對地球暖化

1. 藉由影片及討論，了解地球暖化的成因及影響。
教學目標
詳細目標 2. 了解改善地球暖化的可行方法。
3. 每組學生擬出在校具體減緩暖化的具體行動。

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