Page 175 - 看見學習

五年級

1-5 遊戲方法圖示
●先構想行進的路線。
●在鏡頭前組合積木，暫時沒用到的積木擺一邊。
●淺色區域為預先顯示程式執行的路徑。如果路徑有誤，可透過修改積木改變路徑。

活動與內容

1-6 得分秘訣及其用途

●每次行進的路徑越長，累進的得分就越高。
●積木有限，相同的動作盡可能使用較少的積木。
●善用重複執行 ( 迴圈 )。
●將獲得的種子種下，等待收成果實。
●利用果實與獲得的材料換取需要的物品，經營自己的家園。
2-1 體驗
●教師廣播並示範第一關，學生同步操作平板。
●學生自行體驗第二關，教師巡視指導。

2-2 正式比賽與競賽規則
●同心協力，互助合作。
● 30 分鐘內完成第三、四關並計算分數總和。
●各組只能使用自己教材盒內的積木，不可向別組借用。
●愛惜公物，維護所有物件的整齊與清潔。
●得分特優前 3 組給予獎勵。

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