Page 15 - حقيبة تصميم الفيديو التفاعلي

‫ًعؿ فْ اهذسبان ًتا‪ٙ‬خ استحاباتٍي‪ ,‬هتكدّي اهتِحٍّات اهىًاسبٕ هٍي‪.‬‬
‫‪ .3‬ذمر الأٌداف فْ ىكدىٕ اهبرًاىخ‪ّ ,‬ساؽد ؽهٖ الاستدؽا٘ اههفؼْ ههىؾهِىات‪.‬‬
‫‪ًّ .4‬بقْ إؽػا٘ اهىتؾهىٕ درحٕ ىًاسبٕ ىن اهذرّٕ ههتذمي فْ ؽىهّٕ اهتؾهي ِ ّتِقف ذهن ؽهٖ‬

‫قدراتٍا الأِهّٕ‪.‬‬
‫‪ .5‬تمرار اهتدرّب‪ ,‬ىن سلاو برًاىخ اهفّدِّ اهتفاؽهْ‪ّ ,‬فّد فْ تؾهي اهىٍىات اهىؾرفّٕ ذات‬

‫اهىستِّات اهدًّا‪.‬‬
‫ِىن ِحٍٕ ًؼر اسرٓ فأن سطا‪ٙ‬ظ اهفّدِّ اهتفاؽهْ ٌْ ‪:‬‬
‫‪ِ -1‬حدأن بٍذا اهًؼاي اهىتماىو لاّذسن اهىتؾهي فكػ ‪,‬بو ّساؽدٔ بلإذتفاؼ باهىؾهِىات هفترٔ‬

‫ػِّهٕ‪.‬‬
‫‪ّ -2‬ؾداهفّدِّ اهىتفاؽو ىن أذدج أدِات اهتؾهي اهعرِرٓ ِأٌىٍا ذّج ِّحد اهفّدِّ اهىتفاؽو‬

‫بّ‪ ٕٙ‬تؾهّىّٕ فردّٕ ِّستسدي فٍّا مو ىن اهفّدِّ اهتؾهّىٖ ِاهذاسِب مؾاىو ىساؽد فٖ‬
‫اهتؾهّي‪.‬‬

‫‪ً -3‬ؼاي ّؾىو ؽهٖ تكدّي درِش تؾهّىّٕ ههػلاب بؾد أن ّتي تسحّهٍاؽهٖ صرّػ اهفّدِّ‬
‫ِبإستػاؽٕ اهىصاٌد ىصاٌدٔ اهطِرٔ اهىطذِبٕ باهطِت‪ِ ,‬اهكّاي بإستحابٕ فؾاهٕ ّىمن أن‬

‫تؤثر فٖ سرؽٕ تكدّي اهدرش اهتؾهّىٖ ِتسهسهٕ ‪.‬‬
‫‪ -4‬اهتذمي اهذاتٖ ىن سلاو ؽرغ اهفّدِّ ِاهذاسِب أثًا٘ اهتؾهي ‪.‬‬
‫‪ -5‬اهتفاؽهّٕ ذّج ّكِي اهىتؾهي بإستحابٕ أثًا٘ اهتؾهي أٗ اهىصارمٕ اهًصػٕ ىؿ ىرؽأ اهىستِّات‬

‫اهتفاؽهّٕ ٌِٖ اهتفاؽو اهىباصر ‪.‬‬
‫اهتِقف ِالإًتؼار ِاهتذمي ِاهتفاؽو ٌِ اهكعّٕ اهر‪ّٙ‬سّٕ اهتٖ تِاحٕ ىطىىٖ براىخ اهتربّٕ مىا أصار‬
‫اهٖ ذهن مثّر ىن اهؾهىا٘ أن اهِسا‪ٙ‬ػ اهتؾهّىّٕ ٌٖ ىاّكدىٕ اهًؼاي ىن ِؼا‪ٙ‬ف ّستحّب هٍا‬

‫اهىستسدي ِتذدد الإستبارات اهتٖ ّكِي بٍا اهىستسدي‬

‫‪13‬‬