Page 17 - حقيبة تصميم الفيديو التفاعلي

‫اهىصملات ِاّحاد اهذهِو هٍا‬
‫‪ّ -12‬ستسدي فٖ ؽرغ اهىذاعرات‬
‫‪ّ -13‬ستسدي مكاؽدٔ بّاًات ىتؾددٔ الابؾاد فٖ صمو ىهفات سىؾّٕ اِ طِر اِ ًطِظ‬

‫شلبيات الفيديو التفاعلي‬
‫‪ ‬إذا هي ّمن اهًؼاي ىؾدًا بصمو ىًاسب فكد ّلاذؼ طدٗ ههطِت ىىا ّؤدٓ إهٖ تداسو الأطِات‬

‫ِتصِّض اهبّ‪ ٕٙ‬اهتؾهّىّٕ‬
‫‪ ‬إذا ماًت اهىر‪ّٙ‬ات ىثو اهمتابات اهّدِّٕ أِ اهىِاد اهىًسِسٕ فّر ىؾدٔ حّدًا فذهن قد ّصمو‬

‫طؾِبات ههػلاب فْ قرا٘تٍا‬
‫‪ ‬إذا هي تمن ًٌاهن سؾٕ مافّٕ هسػِػ الاتطاو فإن اهػلاب قد ّصاٌدِن طِرًا صبذَّ فّر‬

‫ِاعذٕ‬
‫‪ ‬ارتفاـ اهتمهفٕ اهىاهّٕ أّعا فْ تذدّج اهىؾهِىات اهتْ ّتعىًٍا صرّػ اهفّدِّ أِ أقراطٍا‬

‫‪ ‬ارتفاـ ًسبٖ لأسؾار اهتمهفٕ اهىادّٕ لأحٍزٔ ِبراىخ اهفّدِّ اهتفاؽهْ ِتذدّج اهىؾهِىات‬
‫عيوب الفيديو التفاعلى‪:‬‬

‫‪ -1‬قد تكتطر اهؾىهّٕ اهتؾهّىّٕ ؽهٖ اهؾرغ الأهٖ فكػ‬
‫‪ -2‬تهف الاحٍزٔ اهِسّػٕ هؾرغ اهىادٔ اهتؾهّىّٕ‬
‫‪ -3‬ذدِج اؽػاو سارحّٕ‬
‫‪ -4‬ارتفاـ مهفٕ اهؾرغ ِاهبرىحٕ فٖ ىكابو اهؾا‪ٙ‬د‬

‫‪ -5‬ؽدي تِافر ىؾهي اِ فًٖ ىتسطظ لأستسداي الاحٍزٔ ِتصقهٍّا ِطّاًتٍا‪.‬‬
‫الإملانات التعليمية للفيديو التفاعلى‬

‫‪ّ -1‬تىتؿ اهفّدِّ اهتفاؽهٖ بتمًِهِحّا تتّر ههىتؾهي ىصاٌدٔ تتابؾات اهفّدِّ ػرز الأس‪ٙ‬هٕ بِاسػٕ‬
‫اهمىِّتر ًٌِا ّستكبو اهمىبِّتر ِّدسو إستحابات اهىتؾهي ِّؾىو ؽهٖ تكسّىٍا ثي ّكدي‬

‫اهتقذّٕ اهراحؾٕ ِتؾزّزآ فِرّآ ىؿ الإذتفاؼ بإستحابات اهىتؾهي ‪.‬‬
‫‪ّ -2‬تّر اهفّدِّ اهتفاؽهٖ ههػلاب اهتؾهي تبؾآ هكدراتٍي اهساطٕ ِّسىر بالإؽادٔ ِاهتؾدّو‬

‫‪15‬‬