Page 131 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

εξαρτάται από το χρόνο εφαρμογής και από την εξοικείωση των μαθητών με τα εργα-

λεία αυτά. Τέλος, όσον αφορά τη συγκεκριμένη δραστηριότητα μπορεί να γίνει και εν-

νοιολογικός χάρτης με τη βοήθεια διαφόρων εργαλείων( c-maps tool, bubbl.us, min-
domo, κ.τ.λ.). Μετά τη διερεύνηση, τη χαρτογράφηση και αποσαφήνιση του όρου α-

ξίες, προχωράμε στη δημιουργία συννεφολέξεων με το wordle ή το tagxedo με σκοπό
να δούμε θετικές και αρνητικές αξίες (μπορούν και να γράψουν οι μαθητές κάτι για κάθε

μία από αυτές, εάν θέλουν). Ειδικά με το tagxedo, μπορεί η κάθε μικρή ομάδα των 2-3
ατόμων ν αποδώσει σχηματικά την αξία που διερευνά και στη συνέχεια τα σχήματα

αυτά να αξιοποιηθούν στη δημιουργία μιας αφίσας ή ενός κολλάζ.

3.1 Φάση: εις βάθος διερεύνηση στις αξίες με εκπαίδευση μέσα από την τέχνη

(διάρκεια 2 ώρες)
Οι μαθητές μοιράζονται σε ομάδες των 3-4 ατόμων. Κάθε ομάδα έχει και μια δρα-

στηριότητα να επιτελέσει.

Προβάλλεται στον προτζέκτορα/διαδραστικό ο πίνακας του Πικάσο Guernika, γίνε-
ται μια πρώτη συζήτηση και δίνονται στις ομάδες τα Φύλλα εργασίας (Φ.Ε). Οι μαθητές

έχουν εξοικειωθεί με την ερμηνευτική ανάλυση έργων τέχνης, οπότε και μπορούν να
ανιχνεύσουν τις ιδέες και τις αξίες στα διάφορα επίπεδα και να βρουν τα σύμβολα. Οι

μαθητές χωρίζονται σε ομάδες, δίνεται Φύλλο εργασίας και στη συνέχεια αφού ολο-

κληρώσουν όλες οι ομάδες την αποστολή που έχουν αναλάβει, γίνεται συζήτηση και
παρουσίαση. Μετά τη συζήτηση και για να μη χαθεί το κλίμα που έχει δημιουργηθεί

από το σχολιασμό του πίνακα και χαθεί η συναισθηματική φόρτιση και εμπλοκή των
μαθητών, περνάμε κατευθείαν σε άλλες δραστηριότητες που σκοπό έχουν να κινητο-

ποιήσουν ακόμη περισσότερο συναισθηματικά και γνωστικά τους μαθητές.

3.2 Περαιτέρω δραστηριότητες ενασχόλησης και διερεύνησης του θέματος (Φ.Ε)

(διάρκεια 2 ώρες)

η
Ομάδα 1 : δίνεται ένα μουσικό κομμάτι
(www.youtube.com/watch?v=OoDY8ce_3zk&feature=kp) και ζητείται να καταγραφούν
τα συναισθήματα και οι ιδέες που γεννά στους μαθητές το συγκεκριμένο .

η
Ομάδα 2 : Προβάλλεται ένα απόσπασμα από την ταινία Το άλογο του πολέμου και
ζητείται από τους μαθητές να ρο σχολιάσουν (ιδέες, σκέψεις,συναισθήματα)

30