Page 666 - Full paper สอฉ.3-62

nd
การประชุมวิชาการระดับชาติ สอฉ 3 วิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2 The 2 Institute of Vocational Education : Northeastern Region 3
Research and Innovation Conference
วันที่ 6 กันยายน 2562 จ. มหาสารคาม 6 September 2019 ,Mahasarakham , THAILAND

การพัฒนาการเรียนรู้วิชาการบัญชีชั้นกลาง 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่

ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด
The development of learning Intermediate Accounting II by using the skills training on

accepting new partners

Of students at the Diploma level Roi Et Vocational College

ศุภวรรณ เขตเจริญ ปิ่นฤดี วิเศษสุวรรณ
1*
2*
2*
1*
Suphawan Khetcharoen Pinruedee Wisessuwun
วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3

บทคัดย่อ จัดการเรียนรู้วิชาการบัญชีชั้นกลาง 2 เรื่องการรับหุ้นส่วนใหม่

การวิจัยเรื่องการพัฒนาการเรียนรู้วิชาการบัญชีชั้น แบบฝึกทักษะการรับหุ้นส่วนใหม่ แบบทดสอบการรับหุ้นส่วน

กลาง 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่ ของ ใหม่ แบบประเมินพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน สถิติที่
นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 ห้อง ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละของความถี่

สบช.2/6 แผนกวิชาการบัญชี มีวัตถุประสงค์ (1) สร้างชุดฝึก ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SD ) และการทดสอบความ
ทักษะการรับหุ้นส่วนใหม่ ส าหรับนักศึกษาระดับ แตกต่างระหว่างคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 แผนกวิชาการบัญชี โ ด ย ใ ช้สถิ ติ ค่ าที ( t – test) แ บ บ Dependent Samples

(2) หาประสิทธิภาพการเรียนการสอนวิชาการบัญชีชั้นกลาง 2 ผลการวิจัยพบว่า
โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่ ของนักศึกษา 1. ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยกับคุณภาพของแบบฝึกทักษะ
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 ห้อง สบช.2/6 เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร

แผนกวิชาการบัญชี (3) ศึกษาความก้าวหน้าในการเรียนวิชาการ วิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 ห้อง สบช.2/6 แผนกวิชาการบัญชี ที่
บัญชีชั้นกลาง 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่ สร้างขึ้นในภาพรวมสามารถน าไปใช้ในการจัดการเรียนการ
ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 ห้อง สอนได้

สบช.2/6 แผนกวิชาการบัญชี ประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็น 2. ประสิทธิภาพทางการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะ
นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 แผนก เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยของคะแนน

วิชาการบัญชี วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด ที่ลงทะเบียนเรียน ที่เป็นร้อยละจากการท าแบบฝึกระหว่างเรียน เท่ากับ 88 และ
คะแนนที่เป็นร้อยละจากการท าแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลัง
วิชาการบัญชีชั้นกลาง 2 (3201-2002) ในภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2561 จ านวน 130 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เรียน เท่ากับ 80 จึงมีประสิทธิภาพไม่ต ่ากว่าร้อยละ 80/80 ตาม

เป็นนักเรียนห้อง สบช.2/6 ได้จากการเลือกแบบเป็นกลุ่ม เกณฑ์ที่ก าหนด
จ านวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ แผนการ 3. ความก้าวหน้าในการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ
เรื่อง การรับหุ้นส่วนใหม่ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร

1
648