Page 37 - Nilai Shahid al-Quran

dijadikan rujukan dan pemandu bagi mengeluarkan nilai SQ yang melibatkan

perbincangan dari aspek semantik.

1.5.3 Model Thaqafah Islamiyyah (TI)

c
Al-Sa di (2008) telah melakukan kajian penggunaan SQ dan shahid Hadis dalam

tatabahasa. Beliau mendapati bahawa amalan tersebut menyentuh ketiga-tiga aspek TI

dengan jelas, iaitu akidah, syariat dan akhlak. Ini bermakna di samping

menyampaikan tatabahasa, terdapat unsur TI turut dapat disampaikan kepada para

pelajar secara tidak langsung.

c
Sebagai contoh, semantik al-fi l (kata kerja) dalam bahasa Arab memberikan makna

sesuatu yang berubah-ubah. Hal ini demikian kerana kata kerja mengandungi

pengaruh masa dan peristiwa. Sebaliknya semantik al-Ism (kata nama) pula

memberikan makna tetap atau tidak berubah. Contohnya menerusi penggunaan SQ

c
(QS Fatir, 35:3) yang mengandungi fi l yarzuqukum membawa makna rezeki Allah itu

berubah-ubah mengikut keadaan hamba-hamba-Nya. Secara tidak langsung

penggunaan SQ ini boleh dikaitkan dengan unsur kepercayaan pelajar kepada Allah

c
(tuhan Yang Maha Pemberi Rezeki) (Al-Sa di, 2008).

Kewujudan nilai daripada nas al-Quran sememangnya tidak dapat dinafikan. Prof.

Kanok Wongtrangan (2015) dalam ucapan penggulungan Seminar Pengajian Islam

Antarabangsa Ketiga yang diadakan di Universiti Putera Sogkhla Patani pada 25 Mac

2015 menyatakan bahawa, hasil daripada kajian mendapati bahawa al-Quran dapat

memandu orang-orang Islam dan bukan Islam ke arah suatu nilai yang disepakati

(universal) seperti keadilan, kesederhanaan, bertolak ansur dan sebagainya. Rajah 1.3

19