Page 88 - PAUD PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

Contoh di atas adalah contoh asesmen. Terlihat bagaimana guru memaparkan
fakta yang terlihat di gambar kemudian melakukan interpretasi pembelajaran yang
muncul. Guru menggunakan dokumentasi berupa foto dan celoteh anak. Lalu,
melakukan interpretasi bahwa ketika Lala berkata, “Tangan Lala pegang, Pa... biar
Lala nggak jatuh, maka Lala telah “mengetahui apa yang harus dilakukan untuk
menjaga keselamatan dirinya. Guru melakukan analisis dan menginterpretasi
data yang ada. Guru menyimpulkan bahwa ketika anak meminta dipegang supaya
tidak jatuh, maka anak sebenarnya sudah mendemonstrasikan kemampuan
menjaga keselamatan dirinya. Interpretasi/analisis tersebut merujuk pada tujuan
pembelajaran operasional yang ada pada kurikulum operasional sekolah. Asesmen
terjadi ketika ada proses pemaknaan akan sebuah peristiwa atau interpretasi
terhadap sebuah data dokumentasi.

B. Asesmen: Untuk Apa?

Banyak teori asesmen menuliskan fungsi asesmen, mulai dari yang kalimatnya
pendek dan mudah dipahami, sampai yang panjang dan penuh kata-kata sulit.
Sebelum mengutip dari teori-teori asesmen, saya ingin mengajak Bapak/Ibu guru
berpikir sejenak dengan mencermati tulisan-tulisan di halaman sebelumnya. Mari
cermati lagi percakapan saya dengan ketiga orang tua tentang foto anak yang
bermain pasir.

Setelah merenung dan memikirkan sejenak tulisan di halaman-halaman se-
belum nya, menurut Bapak/Ibu guru, apa fungsi asesmen? Saya me nangkap
setidaknya ada beberapa fungsi asesmen.

1. Memberi informasi penting yang diharapkan oleh orang tua: anak belajar
sesuatu!

Hampir sebagian besar orang tua memasukkan anak ke lembaga PAUD dengan
tujuan dan harapan supaya anaknya belajar sesuatu. Menurut Bapak/Ibu guru
pembaca, jika orang tua tidak dapat melihat bahwa tujuan dan harapannya
terpenuhi, kira-kira apa yang akan dilakukan orang tua? Kemungkinan terburuk
yang biasanya kita takuti adalah orang tua tidak percaya bahwa pendidikan anak
usia dini itu penting.
Nah, supaya hal tersebut tidak terjadi, pastikan Bapak/Ibu guru memberi
informasi bahwa anak memang belajar dan berkembang di lembaga PAUD Bapak/
Ibu sekalian. Caranya bagaimana? Dengan melakukan asesmen. Asesmen membuat
pembelajaran anak tampak jelas.

Tak semua orang tua seperti Mama C, Mama J, atau Papa K. Akan ada orang
tua yang melihat foto anak bermain pasir tadi hanya sebagai bermain. Tidak lebih!
Bahkan, bagi Mama J yang menurutnya bahwa ada pembelajaran sains di foto
tersebut, tetap merasa bahwa itu kotor dan akan merepotkannya karena harus
mencuci lumpur di baju. Akan banyak orang tua menganggap bahwa bermain,

80 Buku Panduan Guru Pengembangan Pembelajaran untuk Satuan PAUD