Page 17 - E-book Interaktif Potongan Bahan Makanan

royong, kerjasama, cinta 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah
damai, responsif dan (jujur, disiplin, tanggung jawab,
proaktif) dan peduli, santun, ramah
menunjukkan sikap lingkungan, gotong royong) dalam
sebagai bagian dari solusi melakukan pengamatan sebagai
atas berbagai bagian dari sikap ilmiah
permasalahan dalam 2.3 Menunjukkan perilaku cinta
berinteraksi secara efektif damai dan toleransi dalam
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam membangun kerjasama dan
menempatkan diri sebagai tanggung jawab dalam
cerminan bangsa dalam menerapkan potongan bahan
pergaulan dunia. makanan pada situasi kerja.

3. Memahami, menerapkan, 3.3 Menerapkan Potongan Bahan
menganalisis, dan Makanan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual dan procedural
dalam pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kenbangsaan, kenegaraan
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah

4 Menalar, mengolah, dan 4.3 Membuat Potongan Bahan
menyaji dalam ranah Makanan
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Sumber:

5