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(七)原斗學區歷史巡禮
原斗舊名橋仔頭，後荒廢無存留庄社，後來
清光緒 7 年（1881），基督信徒定居，並在明治
31 年 （ 1898）遷舊教堂於現在的原斗長老教會現
址，並命庄名號為「新結庄」，為丈八斗庄所管
轄，大正 9 年（1920）設立丈八斗派出所，昭和
七年（1932 年）4 月，丈八斗公學校（今原斗國小）
正式成立。至民國 35 年（1946）將丈八斗庄分設
原斗里和西斗里。

(八)歷史場域-源成七界
原斗學區簡圖
日治時期，源成農場成立，農場作物以水稻為
主、甘蔗為輔，初期招募日本人、閩南人、客家
人為主，但日本人因水土不服因素離開，留下閩
客共同開發的局面，並成立具有客家風格和鸞堂
信仰的醒靈宮。當時開墾範圍包含二林的犁頭
厝、後厝、石屚磘、丈八斗、竹塘的面前厝、五
庄子、埤頭的大湖厝等七個地界，現今在石屚磘
留有「會社」地名、日式宿舍、糖廠煙囪基座、
源成排水等
源成七界簡圖

三、場域資源與區域永續分析
卦山遊學趣地點若依「課程規劃」、「導覽提供」、「費用」來評估，可從下表
清楚看到概況。不難發現，「課程規劃」與「導覽提供」是本方案最大的優勢，
且多數資源也可免費取得。從區域發展永續性來分析，多數場域延續發展。
地點 課程 導覽 入園費 場地費用 材料費

原斗國中 ○ ○ ○食宿、教學空間、 ○
帄板借用
詠豐果園 ○ ○ ○
金玉湖酒莊 ○ ○ ○ ○
秀霞媽媽有機家園 ○ ○ ○ ○
新科火龍果園 ○ ○ ○
台灣酒窖 ○ ○ ○
學區巡禮 ○ ○
源成七界 ○ ○

參、校本課程轉化與活動規劃：

以下即為本校在「學校本位課程」 、 「 人文課程」與「產業課程」的課程轉
化及活動規劃情況，我們以學校人力及策略聯盟並進，有信心能將遊學做到極
緻。
一、 人文課程：

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