Page 69 - E-MODUL ASESMEN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

task (tugas-tugas) dan rubrik (kriteria penilaian), hendaknya disusun pula
“panduan pengerjaan tugas”.
Selain memakan banyak waktu, ada beberapa kelemahan lain yang perlu
diperhatikan dalam penggunaan asesmen kinerja. Kelemahan-kelemahan tersebut
adalah: (Enger & Yager, 2001:18) Tugas-tugas asesmen ini biasanya sulit untuk
diselesaikan dengan lengkap oleh siswa, Ada unsur subjektivitas dalam menilai
kinerja siswa, Memberikan banyak variasi performens yang biasanya berakhir
terbuka, Menilai kinerja merupakan tugas yang spesifik, Perlu mengatur waktu dan
kelompok dengan baik, (6) Memerlukan waktu untuk merancang,
mengimplementasikan dan mengevaluasi kinerja siswa, dan Sulit untuk merancang
tugas dan rubrik dengan baik. Namun ada keuntungannya dari penggunaan asesmen
kinerja yaitu: Memberikan kesempatan untuk mengaplikasikan ketrampilan
menemukan, Memberikan peluang untuk aplikasi-aplikasi pertanyaan-pertanyaan
berakhir terbuka, Mengembangkan kemampuan berfikir kritis siswa, Memberikan
bukti mengenai apa yang dapat siswa lakukan, dan Memberikan kesempatan untuk
kreatifitas siswa (Marzano, 1993:29).
TUGAS AKHIR
Kerjakan soal tugas dibawah ini dengan baik!
1. Dalam merancang penilaian produk ada beberapa hal yang harus kita
perhatikan yang berkaitan dengan kelemahan penilaian produk. Kelehan-
kelemahan tersebut adalah….
2. Dalam penilain produk ada beberapa jenis. Jelaskan jenis penilaian yang anda
ketahui….
3. Seorang guru bukan hanya melakukan penilain terhadap pengetahuan saja.
Tapi juga harus menilain proses belajar siswa. Jelakan pernyataan tersebut!
4. Pilihlah salah satu jenis penilain produk yang anda kuasai. Kemudian buatlah
intrumennya sesuai dengan kompentensi yang dinilai!
5. Pilihlah salah satu penilain kinerja. Kemudian buatkan instrument sesuai

67