Page 75 - E-MODUL_PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DI KELAS RENDAH
P. 75
BAB III
1. Sub Capaian Pembelajaran MK
• Dapat menjelaskan evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas
rendah.
2. Tujuan Pembelajaran
• Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa dapat Mengkaji evaluasi
pembelajaran bahas Indonesia
3. Sub Capaian Pembelajaran MK
• Dapat menjelaskan evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas
rendah.
PENUTUP
Evaluasi dapat dikatakan sebagai suatu proses untuk menentukan
berhasil tidaknya tujuan yang telah ditentukan. Evaluasi sangat berguna sekali
baik bagi guru maupum bagi siswa. Bagi seorang guru atau pendidik evaluasi
berfungsi sebagai tolak ukur apakah guru itu berhasil atau tidak dalam
memberikan pengajarannya. Pengajaran dapat dikatakan berhasil apabila
terlihat perubahan tingkah laku atau perubahan siswa kearah yang lebih baik.
Sedangkan bagi siswa evaluasi berfungsi sebagai tolak ukur dirinya dalam
belajar, mampu tidaknya siswa menerima evaluasi yang telah ditentukan oleh
guru, maksimal atau belum siswa itu mengikuti pembelajaran.
DAFTAR PUSTAKA
Adi, juli syawala 2010.”Funfai,tujuan dan kegunaan kegunaan evaluasi.diakses
pada oktober 2016, dari http://julysyawaladi.blogspot.co.id/2010/08/fungsi -
tujuan-dan-kegunaan-evaluasi.html
Arifin, Zaenal.2014. Evaluasi Pembelajaran. Rosda Karya: Bandung.
Sudijono, Anas. 2012. Evaluasi Pendidikan.PT RajaGrafindo Persada: Jakarta.
70
