Page 53 - Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan by Muri Yusuf (z-lib.org)

BAGIAN KEDUA: METODE PENELITIAN KUANTITATIF

variabel antara yaitu pendidikan, sehingga tata alir pikir berubah dan pendidikan ber-

ada di antara variabel bebas dan variabel terikat.

Kemauan
Umur Pendidikan
Membaca

Dengan adanya pengenalan variabel baru itu (dalam contoh di atas: pendidik-

an), analisis statistik menjadi berubah apabila dibandingkan dengan keadaan sebe-

lum diperkenalkan variabel itu. Hubungan yang semula ada (muncul) antara umur

dan kemauan membaca, apakah tetap ada sesudah dimasukkannya aspek baru terse-

but dalam analisis berikutnya.

Apabila hubungan antara umur (variabel bebas) dan kemauan membaca (varia-

bel terikat) menjadi hilang atau melemah, berarti hubungan yang semula ada antara
kedua variabel pokok itu bukanlah merupakan hubungan langsung atau melekat,

melainkan hubungan itu terjadi melalui variabel lain. Dalam contoh di atas karena

pengaruh pendidikan.

Beberapa contoh lain:

Tinggal di Sikap
1. Tradisionalisme
Desa/Kota Kepenurutan

Atau

Sekolah di Proses Prestasi
2.
Desa/Kota Pembelajaran Belajar

Perbedaaan antara variabel extraneous dan variabel antara menyangkut perso-

alan teoretik dan logika. Pada variabel extraneous, hubungan yang melekat antara
variabel bebas dan variabel terikat diduga tidak ada. Terdapatnya hubungan di antara

kedua variabel itu karena adanya variabel ketiga yang tidak diteliti, yaitu variabel

extraneous.

Variabel Extraneous

C
a
k
a
t
s
u
p
a
i
s
e
n
o
d
n
i
/
m Variabel Variabel
o A B
c Bebas Terikat
.