Page 47 - คู่มือกรทำวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
P. 47

1.  เครื่องมือวิจัยอย่างง่าย เป็นอุปกรณ์หรือสิ่งที่น าไปใช้ในการด าเนินการ เพื่อแก้ปัญหา
               หรือพัฒนาผู้เรียน ซึ่งต้องมีวิธีการสร้างหรือจัดท าอย่างถูกต้อง และต้องหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ

               โดยทั่วไปแล้วตัวผู้วิจัยหรือครูผู้วิจัยจะต้องเป็นผู้ออกแบบและพัฒนาเครื่องมือนี้ขึ้นมาเอง

                            นวัตกรรม ถือเป็นส่วนหนึ่งของเครื่องมือวิจัย ซึ่งโดยทั่วไป หมายถึงกระบวนการ หรือวิธีการ
               ใหม่ ๆ เพลง เกม รวมไปถึงเทคนิคการจัดการเรียนรู้ การท าเวทีชาวบ้าน สื่อ แบบฝึก ใบงาน อุปกรณ์การเรียน

               การสอนต่าง ๆ หรืองานปฏิบัติชุดใด ๆ ที่สร้างขึ้นมาเพื่อเป็นสิ่งเร้าหรือชักน าให้กลุ่มตัวอย่างตอบสนองออกมา

               ทั้งนี้ เพื่อการแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียน

                          2.  เครื่องมือเก็บข้อมูล เป็นเครื่องมือใช้รวบรวมข้อมูล ที่ผู้วิจัยต้องใช้ประสาทสัมผัสต่าง ๆ
               ทั้งการดู การฟัง หรือประสาทสัมผัสอื่น ๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ซึ่งเป็นผลจากการใช้เครื่องมือวิจัย หรือ

               การได้ข้อมูลจากตัวแปรต้น เครื่องมือเก็บข้อมูลที่นิยมใช้กันมากแบ่งเป็นประเภทต่าง ๆ ดังนี้

                            1)  แบบทดสอบ (Testing Items Form)  มักเรียกกันว่า “ข้อสอบ” เป็นเครื่องมือที่ใช้วัด

               ความรู้ทางสติปัญญา หรือการวัดที่ระบุผลการวัดว่าถูกหรือผิด ใช่หรือไม่ใช่ สามารถให้เป็นคะแนนได้ เช่น
               แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ แบบทดสอบวัดความถนัด ข้อสอบแบบอัตนัย ข้อสอบแบบปรนัย ซึ่งการเลือกใช้

               แบบทดสอบแบบใด ต้องเลือกให้เหมาะสมกับลักษณะของการวัดข้อมูลนั้น

                            2)  แบบสอบถาม (Questionnaires) เป็นเครื่องมือการวิจัยที่นิยมน ามาใช้รวบรวมข้อมูล

               งานวิจัยเชิงปริมาณ มีลักษณะคล้ายแบบทดสอบ แต่จะใช้ตรวจสอบความคิด ความเห็น ข้อเท็จจริง ไม่มี
               ค าตอบใดถูกหรือผิด มักจะวัดโดยการประมาณค่า หรือให้คะแนนเป็นระดับ ตั้งแต่ 2 ระดับขึ้นไป

               แบบสอบถามมี 2 แบบใหญ่ ๆ คือ แบบสอบถามปลายปิด และแบบสอบถามปลายเปิด

                            การสร้างแบบสอบถามที่ดี ควรมีขั้นตอน ดังนี้

                                  (1) ศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะวิจัย และประชากรกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา
               แล้วยกร่าง (สร้าง) แบบสอบถาม

                                  (2) น าไปให้ผู้มีความรู้ช่วยตรวจสอบ และให้ข้อเสนอแนะ

                                  (3) ปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะ
                                  (4) น าไปทดลองใช้ก่อน เพื่อความเชื่อมั่นว่ากลุ่มตัวอย่าง (กลุ่มเล็ก ๆ ไม่ต้องทุกคน)

               เข้าใจค าถามและวิธีการตอบค าถาม แล้วน าผลการทดลองมาปรับปรุงแก้ไขอีกครั้งหนึ่ง ก่อนน าไปใช้จริง

                                  (5) น าไปเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด

                            3) แบบสัมภาษณ์ (Interview form)  เป็นเครื่องมือการวิจัยที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
               การสนทนา ในลักษณะเผชิญหน้ากันระหว่างผู้สัมภาษณ์ (ผู้ถาม) และผู้ถูกสัมภาษณ์ (ผู้ตอบ, ผู้ให้ข้อมูล) นิยม

               ใช้กับการวิจัยเชิงคุณภาพ







                                                คู่มือการท าวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
                                                             33
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52