Page 48 - คู่มือกรทำวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
P. 48
แบบสัมภาษณ์ มี 2 ชนิด คือ แบบสัมภาษณ์ชนิดไม่มีโครงสร้าง คือ ผู้สัมภาษณ์จัดท าแนว
ค าถามปลายเปิด เป็นค าถามกว้าง ๆ เป็นแนวทางการสนทนา สามารถปรับเปลี่ยนได้ เพื่อให้ผู้ถูกสัมภาษณ์แสดง
ความคิดเห็นอย่างอิสระ และแบบสัมภาษณ์ชนิดมีโครงสร้าง ที่ผู้สัมภาษณ์ก าหนดประเด็นค าถาม หรือรายการ
ค าถามที่เรียงล าดับไว้ และจัดท าเป็นแบบฟอร์ม พิมพ์ไว้ล่วงหน้าเพื่อใช้ประกอบการซักถามผู้ถูกสัมภาษณ์
ทุก ๆ คนด้วยค าถามชุดเดียวกัน
ตัวอย่างการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง เช่น ครูผู้วิจัยสัมภาษณ์ผู้เรียนเกี่ยวกับปัญหา
การเรียนการสอน ครูผู้วิจัยจะตั้งค าถามอย่างไรก็ได้ เพื่อให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องที่ครูผู้วิจัยอยากรู้
4) แบบสังเกต (Observation form) เป็นเครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้ได้กับงานวิจัย
ทุกประเภท โดยเฉพาะงานวิจัยเชิงคุณภาพ งานวิจัยเชิงทดลอง เป็นการเก็บข้อมูลโดยผู้เก็บข้อมูลเฝ้าดูพฤติกรรม
หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น โดยผู้สังเกตอาจมีส่วนร่วมหรือไม่มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ก็ได้ แบบสังเกตแบ่งเป็น
2 ชนิด คือ แบบสังเกตที่มีโครงร่างการสังเกต เป็นแบบที่ก าหนดไว้ล่วงหน้าแล้วว่า จะสังเกตอะไร สังเกต
อย่างไร เมื่อใดและจะบันทึกผลการสังเกตอย่างไร กับแบบสังเกตที่ไม่มีโครงร่างการสังเกต ซึ่งเป็นแบบที่ไม่ได้
ก าหนดเหตุการณ์ พฤติกรรม หรือสถานการณ์ที่จะสังเกตไว้ชัดเจน เป็นการสังเกตไปเรื่อย ๆ พบอะไรก็บันทึกไว้
ซึ่งแบบสังเกตแบบนี้จะได้ข้อมูลที่ละเอียดมากกว่า แต่ผู้สังเกตต้องมีประสบการณ์สูง อาจสิ้นเปลืองค่าใช้จ่าย
และใช้เวลานาน
นอกจากนี้ ยังมีเครื่องมือเก็บข้อมูลที่ผู้วิจัยใช้บันทึกช่วยจ าระหว่างการท างานอีกหลายแบบ
เช่น บันทึกภาคสนาม บันทึกข้อมูลการท าเวทีชาวบ้าน บันทึกการสัมภาษณ์ เป็นต้น การเลือกใช้เครื่องมือแบบ
ใดก็ตาม พิจารณาจากลักษณะของข้อมูลที่ต้องการน ามาวิเคราะห์ เพื่อใช้ตอบค าถามการวิจัยได้ดีที่สุด
คู่มือการท าวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
34
