Page 44 - คู่มือกรทำวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
P. 44
เรื่องที่ 2 การตั้งชื่อเรื่อง การเขียนวัตถุประสงค์ การก าหนดขอบเขตและการสร้างเครื่องมือวิจัย
การตั้งชื่อเรื่อง
การตั้งชื่อเรื่องวิจัย หรือการก าหนดหัวข้อการวิจัย ต้องตรงกับปัญหาที่ศึกษา ชื่อเรื่องต้อง
สื่อความหมายได้ดี มีความเฉพาะเจาะจง ใช้ภาษาที่กะทัดรัด มีความชัดเจน จึงควรมีสิ่งส าคัญระบุไว้ในชื่อเรื่อง
3 ประการด้วยกัน คือ ศึกษาอะไร ศึกษากับใคร ศึกษาอย่างไร เช่น
ศึกษาอะไร : ทักษะการเขียนสะกดค า
ศึกษากับใคร : นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การเรียนชุมชนต าบล...
ศึกษาอย่างไร (ด้วยวิธีการหรือนวัตกรรมอะไร) : แบบฝึกหัดเสริมทักษะ รูปแบบการเรียนรู้
ต่อเนื่องของธอร์นไดค์
ชื่อเรื่อง
การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดค าของนักศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ศูนย์การเรียนชุมชนต าบล...โดยใช้แบบฝึกหัดเสริมทักษะ
หรือ
การใช้แบบฝึกหัดเสริมทักษะการเขียนสะกดค าของนักศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ศูนย์การเรียนชุมชนต าบล... โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ต่อเนื่องของธอร์นไดค์
ศึกษาอะไร : ความสามารถในสรุปความคิดรวบยอด
ศึกษากับใคร : นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การเรียนชุมชนต าบล...
ศึกษาอย่างไร (ด้วยวิธีการหรือนวัตกรรมอะไร) : กระบวนการเรียนรู้แบบอภิปราย
ชื่อเรื่อง
การใช้กระบวนการเรียนรู้แบบอภิปรายในการสร้างความคิดรวบยอดรายวิชา
ของนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การเรียนชุมชนต าบล...
หรือ
ผลการใช้กระบวนการเรียนรู้แบบอภิปรายที่มีต่อความสามารถในการสรุปความคิดรวบยอดรายวิชา
ของนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การเรียนชุมชนต าบล...
คู่มือการท าวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
30
