Page 59 - คู่มือกรทำวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
P. 59
กิจกรรมที่ 4
อ่านค าถาม แล้วเลือกค าตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงค าตอบเดียว (ข้อละ 1 คะแนน)
1. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะปัญหาที่เหมาะส าหรับ 4. ข้อใดไม่ปรากฏอยู่ในชื่อเรื่องวิจัย
การท าวิจัยอย่างง่าย ก. นวัตกรรม
ก. หาสาเหตุได้ ข. วิธีการสอน
ข. เป็นมาอย่างยาวนาน ค. กลุ่มเป้าหมาย
ค. เป็นปัญหาของทุกคน ง. วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
ง. อธิบายเชิงพฤติกรรมได้
5. ข้อใดไม่ใช่นวัตกรรมที่ใช้ในการท าวิจัย
2. ข้อใดเป็นค าถามการวิจัยอย่างง่าย อย่างง่าย
ก. ใครไม่เคยหาค่าร้อยละ ก. แบบฝึก
ข. ผู้เรียนมีปัญหาการเรียนทุกวิชาหรือไม่ ข. ชุดการสอน
ค. ท าอย่างไรผู้เรียนจึงบวกเลขเศษส่วนได้ ค. แบบทดสอบ
ถูกต้อง ง. เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้
ง. มีผู้เรียนคนไหนสอบผ่านวิชา
6. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการสร้างแบบสอบถาม
ภาษาอังกฤษบ้าง
ก. น าแบบสอบถามให้ผู้รู้ตรวจสอบ
3. ข้อใดกล่าวถึง “กรอบความคิดการวิจัย” ข. หาความยาก-ง่ายของประเด็นค าถาม
ได้ถูกต้องที่สุด ค. แก้ไขแบบสอบถามตามค าแนะน าของผู้รู้
ก. แนวคิดในการตอบปัญหาการวิจัย ง. ศึกษาหลักการ วิธีการ และสร้าง
ข. ทฤษฎีที่ใช้ในการแก้ปัญหาการวิจัย แบบสอบถาม
ค. โครงสร้างที่ประกอบด้วยปัญหาการวิจัย
7. การค้นหาปัญหาการบวก ลบเลขเศษส่วน
และตัวแปร
ของผู้เรียน ผู้วิจัยควรใช้เครื่องมือในข้อใด
ง. แบบจ าลองที่สร้างขึ้นโดยใช้ทฤษฎีและ ก. แบบสังเกต
ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเพื่อตอบ ข. แบบทดสอบ
ปัญหาการวิจัย
ค. แบบสอบถาม
ง. แบบสัมภาษณ์
คู่มือการท าวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
45
