Page 47 - DESAIN BAHAN AJAR
P. 47
mengenai proses perkembangan dengan segala aspeknya itu sangat banyak
manfaatnya, antara lain:
1. Guru dapat memberikan layanan bantuan dan bimbingan yang tepat kepada
para siswa dan yang relevan dengan tingkat perkembangannya.
2. Guru dapat mengantisipasi kemungkinan-kemungkinan timbulnya kesulitan
belajar dari siswa tertentu. Lalu segera mengambil langkah-langkah yang
tepat untuk menanggulanginya.
3. Guru dapat mempertimbangkan waktu yang tepat untuk memulai aktivitas
proses belajar-mengajar di bidang studi tertentu.
4. Guru dapat memasukkan dan menetapkan tujuan-tujuan pengajaran Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) untuk materi atau pokok
bahasan yang akan disajikan.
Barangkali, salah satu kesulitan pokok yang dialami para guru dalam semua
jenjang pendidikan adalah menghayati makna yang dalam mengenai hubungan
perkembangan khususnya ranah kognitif dengan proses belajar-mengajar yang menjadi
tanggung jawabnya. Untuk itu, agar dapat membantu pendidik atau guru dalam
memahami ranah kognitif siswa, maka pembahasan selanjutnya lebih spesifikasi pada
psikologi kognitif Piaget.
Psikologi Pendidikan Bagi Peserta Didik 39
