Page 21 - Сістэмны даведнік-бібліятрансформер_Neat
P. 21

А  в  Швеции  мне  после  довелось  побывать  не  раз  —  и  на  конференциях  и  на  семинарах по
            книгоизданию, и на церемонии вручения премии Астрид Линдгрен — "нобелевской премии" в
            области детской литературы.
            - Сказки по-белорусски — заведомо тернистый путь. На русскоязычную сказку и издателя
            проще найти и читателя.
            — А мне как раз знакома другая проблема, особенно актуальная последние годы — людям нужна
            хорошая белорусская детская книга! У русскоязычной книги большая аудитория, но ключевое
            слово все равно — "хорошая". В этом белорусскоязычные и русскоязычные книги равны.
            - Как появляются ваши герои, ведь многих сложно назвать традиционно белорусскими?
            —  По-разному,  но  всегда  подсказки  дает  жизнь.  Вот,  например,  однажды  мне  подарили
            самодельную игрушку из чулка. Смешную такую, пучеглазую. И сказали: придумай сама, кто это
            и как ее зовут. В этой игрушке я  увидела Лохнеску — да, жительницу озера Лох-Несс   и ее
            историю.    Она  познакомилась  с  головастиком  Аполлоном  (по-белорусски  головастик  —
            апалонiк, Sputnik). Она — большая, мечтает быть маленькой. А маленький головастик мечтает
            стать  большим…  Так  появилась  сказка  "Меня  зовут  Лохнесска"  —    о  проблеме  большого  и
            маленького,  о  важности  своего  внутреннего  мироощущения,  осознания  своей  ценности…  В
            повседневности чудеса на каждом шагу, их только надо уметь видеть.
                   Как-то  на  протяжении  года  в  детском  журнале  "Вясёлка"  я  вела  рубрику  "Открытия
            столетий", в каждом номере  рассказывала детям о революционных технических открытиях. В
            последнем,  предновогоднем,  номере  захотелось  написать  что-то  обобщающее.  Вдруг  меня
            осенило — а ведь сказка и есть двигатель прогресса! Судите сами: границ у фантазий и мечтаний
            нет, а народная сказка ох как ими богата! Мечтал человек быстро преодолевать пространство —
            появились ковер-самолет, помело и ступа Бабы Яги, сапоги скороходы — прообразы будущих
            самолетов и автомобилей.  Телевизоры и компьютеры в сказках — это тарелочка, по которой
            каталось яблочко, или волшебное зеркальце, которое показывало, что в мире происходит. То есть,
            человечество воплощало в сказках самые смелые свои мечты, расширяя границы мира видимого.
            А потом, через столетия, тысячелетия сказочные вещи трансформировались в уже привычные
            предметы. И сегодняшняя сказка — это, возможно, идеи для кого-то завтра. А еще люблю сказки
            за то, что их закон неизменен — добро всегда побеждает зло. Уверена, в жизни этот сказочный
            закон всегда действует!

                                                              © SPUTNIK ИЗ ЛИЧНОГО АРХИВА
                                                              Е.МАСЛО.
                                                              Елена  Масло  в  квартире-музее  Астрид
                                                              Линдгрен в Стокгольме.
                                                              -  Вы очень  много выступаете перед детьми,
                                                              придумываете  разные  проекты.  Легко  ли
                                                              держать     внимание      сегодняшних      детей,
                                                              избалованных       гаджетами       и    обилием
                                                              информации?
                                                              —  У  меня  стойкое  убеждение  —  на  гаджеты
                                                              безответственные  взрослые  списывают  все
                                                              грехи! Все зависит от того, кого хотят воспитать
                                                              взрослые  —  творческих,  думающих  людей  —
                                                              тогда  с  детьми  занимаются.  Или  потребителей
                                                              —  тогда  "воспитанием"  детей  занимаются
                                                              различные  гаджеты.  Современные  технологии
                                                              —  большой  соблазн  для  ребенка,  но  там,  где
            взрослые  не  скупятся  на  живое  общение,  на  работу  с  детьми  —  у  них  интересы  не
            ограничиваются "зависанием" в смартфонах и планшетах.
            Конечно, современные дети — как, впрочем, дети всегда — это очень требовательная аудитория.
            Они не  умеют  притворяться. Не интересно  — подыгрывать и  слушать не  будут! Держать их
            внимание — задача не из простых.
                                                             21
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26