Page 19 - Kelas XII_PJOK_KD 3.2
P. 19
MENGANALISIS MERANCANG DAN MENGEVALUASI STRATEGI DAN TAKTIK 2020
PERMAINAN BOLA KECIL
2) Tugaskan siswa untuk bermain dalam lapangan bulu
tangkis yang sebenarnya.
3) Tugaskan siswa untuk yang menjadi penyerang untuk
merancang pola penyerangan.
4) Setelah rancangan penyerangantersusun, tugaskan
siswa untuk melakukan permainan bulu tangkis dengan
terus berusaha menyerang ke daerah siswa yang menjadi
pemain bertahan.
5) Pertanyakan kepada peserta didik: Bagaimana
rancangan penyerangan yang efektif agar dapat agar
dapat menjatuhkan shutlecock di daerah lawan?
Bagaimana rancangan penyerangan dari belakang dan
dekat net? Bagaimana rancangan penyerangan secara
individual? Apakah dalam merancang penyerangan
diperlukan kerja sama, tanggung jawab, dan disiplin?,
dan pertanyaan lainnya.
6) Tugaskan siswa untuk mengeksplorasi pertanyaan
selama melakukan permainan.
7) Setelah siswa merasakan ada kemajuan satu sama lain
ditugaskan untuk bergantian menjadi penyerang dan
bertahan sehingga semua siswa dapat melakukan.
8) Selama siswa melakukan permainan, Guru menilai
kemajuan yang diperoleh oleh siswa.
9) Kegiatan seperti nampak pada gambar 2.8.
Gambar 2.8. Permainan bulu tangkis 1 lawan 1.
2. Aktivitas Pembelajaran Merancang Pola Pertahanan
Permainan Bulu Tangkis
a. Aktivitas Pembelajaran I
“@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN” Page 19
