Page 20 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020
P. 20
JAPRI Edukasi I (3) Juli-Okt. 2020: 13 - 24
ISSN 2716-1528
project assessment score list showed that 100% were marked over the minimum criteria of 80.
Based on those findings, it can be concluded that the development of news item learning on
project based learning using video encouraged the students to experience a real life of
making a video, starting from the planning phase, developing phase such as taking video and
editing and final phase speaking performance based on the job description given during
group discussion. These made the learning process more meaningful, challenging and fun.
Key words: News Item; Project Based Learning; Video; Tourism Destination
I. Pendahuluan aktivitas peserta didik, memotivasi peserta
Permasalahan penelitian revolusi didik, menggunakan multimedia,
industri 4.0 membawa dampak yang cukup multimetode, dan multisumber agar
signifikan bagi perkembangan sistem mencapai tujuan pembelajaran yang
pendidikan baik yang ada di dunia maupun diharapkan. Demikian halnya dengan proses
di Indonesia. Informasi dan teknologi pembelajaran Bahasa Inggris, seorang guru
memengaruhi aktivitas sekolah dengan yang mengampu mata pelajaran Bahasa
sangat cepat dan menyeluruh. Informasi Inggris diharapkan lebih kreatif untuk
dan pengetahuan baru sangat cepat mengemas proses pembelajaran agar
menyebar dan mudah diakses bagi siapa menjadi menarik dan menantang sehingga
saja yang membutuhkannya. Pendidikan anak didiknya termotivasi menggunakan
mengalami disrupsi yang sangat hebat. Bahasa Inggris, bukan semata menghapal
Peran guru yang selama ini menjadi pusat tata bahasa atau grammar yang terkadang
pembelajar mulai berubah. Rusman sering menjadi penghambat sehingga
(2012:19) menjelaskan seorang guru berasumsi bahwa mata pelajaran Bahasa
diharapkan tidak hanya sebatas Inggris adalah salah satu mata pelajaran
menjalankan profesinya, tetapi guru harus yang sulit. Berdasarkan paparan di atas,
memiliki keinginan yang kuat untuk penulis berupaya mengembangkan
melaksanakan tugasnya sesuai dengan pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya
kaidah-kaidah profesionalisme guru yang materi news item yang biasanya
dipersyaratkan. Lebih jauh ditekankan menggunakan kegiatan menelaah dan
bahwa seorang guru dalam era teknologi menulis teks news item agar tidak
informasi dan komunikasi sekarang ini membosankan. Oleh sebab itu, penulis
bukanlah hanya sekedar mengajar (transfer mengangkat “Pengembangan Pembelajaran
of knowledge) melainkan harus menjadi News Item Berbasis Asesmen Proyek
manager belajar. Hal ini berarti setiap guru Dengan Menggunakan Media Video
diharapkan mampu menciptakan kondisi Dengan Tema Destinasi Wisata Tabanan
belajar yang menantang kreativitas dan dan sekitarnya”, sebagai salah satu praktik
14
