Page 18 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020
P. 18
JAPRI Edukasi I (3) Juli-Okt. 2020: 1 – 12
ISSN 2716-1528
Daftar Pustaka lets-teachers-collectively-respond-
to-student-behavior/
Fulton, K.P. 2012. 10 Reason to Flip. The Diakses pada tanggal 28 Mei 2019.
Phi Delta Kappan, 94 (2), 20 – 24.
Prensky, M. 2001. Digital Native, Digital
Hameed, S., Badii, A., & Culled, A.J. 2008. Immigrant Part 1. On The Horizon,
Effective E-Learning Integration 9 (5), 1 – 6.
with Traditional Learning in A
Blended Learning Enviroment. Puspadewi, K. R. & Putra, I G. N. N. 2014.
European and Mediterranean Etnomatematika di Balik
Conference on Information Kerajinan Anyaman Bali. Jurnal
System, 25-26. Matematika, 4 (2), 80 – 89.
Masruri. 2017. Pemanfaatan Aplikasi Class Samijo dan Yohanie, D.D. 2017. Pengaruh
Dojo Sebagai Pengganti Buku Model Pembelajaran Kontekstual
Penghubung Orang Tua Siswa do Berbasis Etnomatematika pada
SD Djama’atul Ichwan Program Pola Batik Tenun (ATBM) Khas
Utama Surakarta. Surakarta. Kota Kediri terhadap Kemampuan
Tesis. Refleksi dan Simetri Mahasiswa
Semester 2 Prodi Pendidikan
Peterson, K.M. 2013. Updated Classdojo Matematika UNP Kediri. Jurnal
App Lets Teachers Collectively Math Educator, 3 (2), 135 – 145.
Respond To Student Behavior.
(Online).
http://www.thedigitalshift.com/201
3/08/k-12/updated-classdojo-app-
12
