Page 13 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020

Budiarti, Ika Desi: Pengembangan Perangkat Flipped Classroom Berbasis Class Dojo…

berbagi produk dan teknis pemanfaatan keterlaksanaan minimal berada pada
produk akhir serta untuk memperoleh kategori terlaksana baik (2,5 Sr < 3,5), (2)

kepercayaan dari stakeholder terkait rata-rata respons siswa minimal berada pada
bahwa inovasi dari perangkat dapat kategori tinggi (2,5 Sr < 3,5), (3) rata-rata

dipertanggungjawabkan. respons orang tua minimal berada pada

Instrumen penelitian yang kategori tinggi (2,5 Sr < 3,5), dan (4)
digunakan pada penelitian ini yaitu rata-rata respons guru minimal berada pada

instrumen validasi, instrumen kepraktisan,
kategori tinggi (2,5 Sr < 3,5). Dan
dan instrumen keefektifan perangkat
Perangkat yang dikembangkan dapat
Instrumen Validasi, yaitu instrumen untuk
dikatakan telah memenuhi kriteria
mengukur kevalidan perangkat
keefektifan apabila rata-rata banyak siswa
pembelajaran yang dikembangkan, yang
yang aktif minimal berada pada kategori
terdiri atas Lembar Validasi Buku Panduan
banyak (2,5 Sr < 3,5) dan kualitas
Penggunaan Class Dojo Etnomatematika
keaktifan siswa minimal berada pada
“Ceniga Bali” dan Lembar Validasi Video
kategori aktif (2,5 Sr < 3,5). Sr adalah
Pembelajaran Etnomatematika “Ceniga
rata-rata skor berdasarkan hasil pengamatan
Bali”. Instrumen Kepraktisan, yaitu
dengan instrumen yang sesuai.
instrumen yang berguna untuk mengukur

kepraktisan perangkat pembelajaran yang
III. Hasil dan Pembahasan
terdiri dari lembar keterlaksanaan
Produk akhir dari penelitian ini
pembelajaran, angket respon siswa, angket
adalah buku panduan Class Dojo
respon orang tua, dan angket respon guru.
Etnomatematika Ceniga Bali yang memuat
Keefektifan perangkat pembelajaran
perangkat pembelajaran berupa Rencana
disesuaikan dengan tujuan penelitian yaitu
Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Kerja
untuk meningkatkan aktivitas belajar
Siswa, dan evaluasi online berbasis Quizizz,
matematika siswa, yang dilihat dari Lembar
serta video pembelajaran yang memuat
Observasi Aktivitas Belajar.
konten Etnomatematika Ceniga Bali. Buku
Data yang telah dikumpulkan
panduan didesain untuk guru, siswa dan
selanjutnya diolah secara deskriptif.
orang tua dalam bentuk digital berbasis pdf
Perangkat pembelajaran dinyatakan valid
dan juga dalam bentuk buku fisik biasa, agar
apabila rata-rata skor validasi dari ahli
mudah berbagi dengan siswa dan juga orang
minimal berada pada kategori valid (2,5
tua terutama mengenai panduan penggunaan
Sr < 3,5). Perangkat pembelajaran
Class Dojo. Buku digital ini mengikuti buku
dikatakan praktis apabila (1) rata-rata

7