Page 69 - Boundless Plains To Share - Chinese edition
P. 69
年龄分布情况是年龄越大,第三级教育水平越低。另外,日益壮大 伞。1960年代和1970年代,澳大利亚自然保护委员会和绿党先后问
的企业农场影响也是造成这一趋势的一大原因。 世。水土流失既是个环保问题,又是个政治问题,为这些活跃的新
组织提供了以农业为代价而树立自身形象的机会。这些变化来得过
但是一个令人担忧的数据是农业人口与其他人口之间的差距越 于突然,使农业利益集团感到措手不及。他们于是采取了防守策
来越大,虽然两者之间的教育水平差距已经缩小(1984年时,普通 略,此后的数十年都是这样。
人口获得学位的可能性是农业人口的4.5倍,而到了2012年,这一数
字是2.3倍)。 农民的这种反教育立场意味着他们未能充分利用惠特拉姆政府
所实施的免费教育政策,因此这一行业相对来讲教育素质比较低。
考虑这一问题的另一个角度是研究中学毕业后继续深造(主要 政治上又缺乏强势领导人物,导致行业形象不佳,城乡脱节情况进
是第三级教育)的人口比例(图 4)。1984年时,70%以上的农业人 一步加剧。
口中学毕业后没有其他任何文凭,而全国其他人口的这一比例刚刚
超过50%。到了2012年,农业人口的这一比例下降到了52%,其他人 虽然几十年来,政府的大力支持可能掩盖了农民需要在工作以
口为34%,同样有了很大提高,但是两者间的差距依然存在。 外接受教育这一事实,但是有诸多因素均能证明,这一行业的确
需要一支受过良好教育和培训的劳动大军。这些因素包括科技的发
展,法规遵从的需求,紧迫的环保问题,生物安全性问题,敏锐的
商业嗅觉以及重振农业形象的需求等等。而过去十年来则发生了翻
天覆地的变化,因为这些问题正在逐一得到解决。农业现在已经走
出了二十世纪初的那种教育模式,而是迈进了以获得资质为基础的
二十一世纪教育模式。
总结
澳大利亚的教育演进过程一直是突飞猛进的。我们很幸运,因
为我们可以随时接受教育,而且是全球公认的高水准教育。农业教
育在澳大利亚的教育系统中与其他行业相比占据更加重要的位置(
无论是在中小学系统,还是在第三级教育的课程中)。在专科学校
里,学术上的优异成绩一般来讲(尤其是在农业方面)一直是一项
关键性的原则,但是在许多其他学校,农业教育一直遭到好学生的
摈弃,直到近期这种情况才有所改观。
上图为农业人口与澳大利亚其他劳动力相比在中学毕业后不获得任何文凭的趋
势(澳大利亚统计局,目录号6227.0和之前的数据)
很早以前,第三级教育就已经面向大众开放了,而且为服务型
行业提供了有利支持。然而,农业教育却一直遭到农民自己的排
务农可以边干边学这一理念可谓根深蒂固,至今都可以看到它
斥,直到近年来才有所变化。多少年来,妇女在农业就业方面一直
的残余势力。这一理念的生命力为何如此顽强仍是众说纷纭,但是
是毫无机会或机会甚少,但是现在男女就业平等已经深入人心。目
有诸多其他因素也起了作用。1970年代之前,农民在各州及联邦议
前所面临的各种挑战已使教育成为了新的当务之急。年轻一代通过
会上是一股很强大的势力。乡村党,即现在国家党的前身,是代表
新科技和新的经商原则正在充分利用现有的各种丰富的机遇。
农民利益的主要党派之一。当初他们有很大的话语权,因为农村人
口的比例虽然呈下降趋势,但是仍然很高,这一党派拥有强大的政
治基础。
到了1973年,随着惠特拉姆政府的上台,农民失去了这种保护
作者介绍:吉姆·普拉特里(Jim Pratley)是查尔斯 斯图尔特大学的农业研究教授和澳大利亚农业校长委员会秘书。他毕业于新南威尔
士大学,获得过科学学士学位和博士学位。自1972年以来,他一直在沃加沃加从事科研学术工作。他还是澳大利亚农场研究院研究顾问委员
会、新州基础行业部长顾问委员会以及澳大利亚科学院全国农业、渔业和食品委员会等机构的成员。卡梅隆·阿彻(Cameron Archer)获得
过农业和教育学位以及环境科学的博士学位。他是澳大利亚基础行业教育基金会的主席、贝尔格尼(Belgenny)农场信托机构负责人以及新
州托卡尔学院的前任校长。他是澳大利亚农业教育领域的一位领军人物。因他对农业教育所做出的杰出贡献,2014年,阿彻被授予“澳大利亚
勋章”(AM)。
52