Page 12 - HLT Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

peserta didik untuk membuat model matematika dalam bentuk sistem persamaan linear

dua variabel dengan persamaannya 4 + 8 = 80000 dan 3 + 10 = 70000
Tujuan: Peserta didik dapat membuat model matematika dari permasalahan yang

berkaitan dengan SPLDV.
Konteks yang diambil adalah lingkungan peserta didik tentang penjualan alat tulis

Rasional
Pada aktivitas ini disajikan langkah-langkah pembelajaran untuk mencapai tujuan

pembelajaran yang telah dituliskan di atas. Konteks sistem persamaan linier dua variabel

sangat banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pembelajaran
dimulai dari permasalahan yang berhubungan dengan PLDV dengan modal pengetahuan

sebelumnya mengenai membuat model matematika pada aktivitas 1. Masalah ini

dianggap cocok karena melalui soal ini peserta didik dapat membuat model matematika
sesuai dengan pengetahuannya masing-masing bagaimana membuat suatu model

matematika dari persamaan linear dua variabel PLDV dalam bentuk variabel dan
dengan persamaannya 4 + 8 = 80000 dan 3 + 10 = 70000

Proses matematisasi pada aktivitas membeli pakaian di toko peralatan alat
tulis seperti aktivitas berikut:

a. Peserta didik mengamati gambar toko alat tulis yang disediakan guru dan

mengidentifikasi banyak penjepit buku, banyak pensil yang dijual di toko alat tulis
(Real world situation)

b. Peserta didik menuliskan banyak kemungkinan harga penjepit buku, banyak
pensil dengan menggunakan tabel. (Model of)

c. Peserta didik melanjutkan perhitungan dengan menggunakan persamaan yang

menggambarkan kemungkinan harga masing – masing penjepit buku dan pensil
sebagai variabel dengan 4 + 8 = 80000 dan 3 + 10 = 70000 (Model for)

d. Berdasarkan hasil perhitungan peserta didik memperoleh persamaan linear dua
variabel 4 + 8 = 80000 dan 3 + 10 = 70000 ( Bentuk Formal)

Permasalahan 1. 2

Perhatikan masalah kontekstual pada Gambar 4! Nawa dan Rina membeli papan
penjepit dan pensil pada Toko Alat Tulis di Pasar untuk mereka sendiri dan teman-

temannya. Mereka membeli di toko yang sama dan membeli barang dengan merek yang
sama. Masalahnya, mereka lupa meminta struk pembelian. Bantulah Nawa dan Rina

untuk membuat model matematikanya!

9