Page 13 - HLT Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
P. 13
Gambar 4. Membuat model yang terkait dengan pembelian alat tulis
Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process) dapat dilihat
pada Tabel 3.
Tabel 3. Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process)
Prediksi Peserta Didik Antisipasi Guru
Jawaban Belum benar Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Pesrta didik belum dapat memberikan didik:
jawaban yang benar 1. Apa saja informasi yang ananda temukan
1. Beberapa siswa tidak mengetahui apa dari permasalahan dan gambar di atas?
itu variable dan mana yang koefisien 2. Dapatkah ananda menuliskan informasi
dan konstanta tersebut?
2. Peserta didik membuat persamaan 3. Mengapa ananda langsung membuat
dengan mengambil gambar papan gambar? Apakah tidak sulit nanti untuk
penjepit dan pensil membuat penyelesaiannya
4. Ananda paham dengan maksud soal,
ingatkah dengan pemisalan suatu bentuk
masalah dengan menggunakan variabel ,
koefisien, dan konstanta
5. Iya Mengapa Ananda tidak lakukan dengan
menggunakan variabel dan koefisien serta
konstanta
6. Bukankah dengan gambar Ananda akan
kesulitan buat gambarnya
Dari informasi soal seperti itu pak, 7. Apa yang harus ananda lakukan
Iya sulit pak membuat gambar pak
Jawaban tidak lengkap Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Peserta didik menterjemahkan soal didik:
membuat persamaan dengan 1. Kenapa ananda menuliskan jawaban yang
demikian?
menggunakan kata-kata, 2. Jika ananda menuliskan hal demikian,
4 Penjepit + 8 Pensil = 80000 menurut ananda apakah ada kesulitan
3 Penjepit + 10 Pensil = 70000 nantinya dalam melakukan operasi
matematika nanti? Alasannya!
10
