Page 10 - Buku

METODE PEMBELAJARAN

No. Metode Pengertian Kelebihan Kekurangan Kesimpulan Referensi
Pembelajaran
1. Diskusi Metode diskusi adalah 1. Menyadarkan anak 1. Tidak dapat digunakan Metode diskusi (HK et al., 2024)
metode mengajar yang didik bahwa masalah dalam kelompok yang adalah cara (Abdulbaki et al.,
sangat erat dapat dipecahkan besar. pembelajaran yang 2018)
hubungannya dengan dengan berbagai jalan. 2. Peserta diskusi fokus pada
memecahkan masalah 2. Menyadarkan anak mendapat informasi pemecahan masalah
(problem Solving). didik bahwa dengan yang terbatas lewat tukar
Secara umum, diskusi berdiskusi mereka 3. Dapat dikuasai oleh pendapat. Metode ini
dapat dianggap sebagai saling mengemukakan orang-orang yang suka melatih siswa untuk
aktivitas yang pendapat secara berbicara, (HK et al., mengemukakan
melibatkan ekspresi konstruktif sehingga 2024) pendapat dan
tertulis atau lisan dari dapat diperoleh mendengarkan, meski
berbagai sudut pandang keputusan yang lebih ada keterbatasan
dalam situasi tertentu, baik. dalam penerapannya.
(Abdulbaki et al., 2018) 3. Membiasakan anak
didik mendengarkan
pendapat orang lain
sekalipun berbeda
dengan pendapatnya