Page 263 - Komunikasi Pendidikan
P. 263
sosial kita. Basa-basi juga menunjukkan dimensi informal
dalamkomnikasi manusia.
Seperti kita tahu, komunikasi diantara mansuia tidak
selalu berlangsung secara formal. Ada juga yang berlangsung
secara informal. Komunikasi informal ini lebih kuat dimesi
relasinya ketimbang dimensi pertukaran atau penyampaian
pesan. sedangkan komunikasi formal lebih kuat dimensi
pertukaran atau penyampaian pesannya ketimbang dimensi
relasionalnya. Dalam proses pembelajaran di sekolah, baik
komunikasi formal maupun informal sama pentingnya untuk
mendorong peningkatan mutu pembelajaran.
Efektivitas pembelajaran sedikit banyak bergantung
juga pada efektivitas komunikasi. Karena itu, efektivitas
seorang pendidik dalam pembelajaran bergantung pada
seberapa efektif komunikasinya dengan peserta didik di dalam
atau diluar kelas. Komunikasi efektif memainkan peran penting
dalam keberhasilan pembelajaran pada semua jenjang
pendidikan. membelajrkan bukan semata proses transfer
pengetahuan, melainkan juga proses komunikasi dua arah
anatar pendidik danpeserta didik. Pendidik profesional mampu
berkomunikasi secara efektif dengan siswa.