Page 56 - BCD ANDROID

Kemahiran Proses Sains khususnya mengawal pembolehubah yang dinyatakan dalam buku teks dan sumber-
sumber rujukan lain. Kaedah ini mudah dan praktikal digunakan kerana dengan hanya menggunakan anggota badan
murid dan diberikan bergerak balas (PB) serta menulis jawapan pada ruang yang disediakan dengan betul. Sebagai
nilai tambah kepada peolehan markah murid menggunakan kaedah ini, murid akan dibimbing lebih lanjut untuk
mengenalpasti pembolehubah kaedah penggunaan yang betul, murid akan dapat mengenalpasti pembolehubah
dimanipulasi (PM) dan pembolehubah dimalarkan serta menjawab soalan-soalan lain yang berkaitan pembolehubah
seperti membuat hipotesis dan mentafsir data agar impak perolehan markah murid akan lebih maksimum dan
cemerlang.

KC67

KEBERKESANAN “KIT PERMAINAN JOM CARI SAYA” UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MURID
DALAM MEMBACA DAN MEMAHAMI PERKATAAN KV KV BAGI MURID PEMULIHAN

PRIYA A/P RAJENDRAN
SJKT Labis, Jalan Sekolah, 85300, Labis, Johor
priyarajendrans1589@yahoo.com

“Kit Permainan Jom Cari Saya”merupakan sebuah Kit Permainan yang boleh digunakan dalam pengajaran dan
pembelajaran kemahiran pemulihan5 KVKV. Kit ini mengandungi papan permainan, kad bulat bergambar, kad
perkataan, kad gambar, white board, marker, peraturan-peraturan permainan dan reward book. “Kit PermainanJom
Cari Saya” dihasilkan untuk meningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran membaca dan memahami sera
menulis perkataan KVKV. Kit ini juga digunakan untuk melatih murid mengingati perkataan KVKV yang telah diajar
oleh guru. Selain itu, kit ini juga dapat menarik minat murid dalam pengajaran dan pembelajaran. Murid akan
menumpukan perhatian yang lebih mendalam dalam pengajaran dan pembelajaran kerana Kit permainan ini
mempunyai elemen didik hibur. Satu kajian dijalankan ke atas 4 murid pemulihan SJKT Labis untuk mengaji
keberkesanaan Kit Permainan Jom Cari Saya ini. Sebelum inovasi ini diaplikasikan murid-murid yang terlibat dalam
kajian ini telah mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan Kit Permainan Jom Cari Saya dan diberikan ujian PRA.
Selepas itu, pengajaran dan pembelajaran Kemahiran 5 iaitu Perktaan KVKV dijalankan . Seterusnya mereka diberi
ujian Pasca. Keputusan Skor ujian Pra dan ujian Pasca digunakan untuk menentukan tahap penguasaan murid
dalam kemahiran 5 iaitu perkataan KVKV sebelum dan selepas Kit permainan Jom Cari Saya digunakan.Prestasi
(skor) murid dalam ujian PRA dan ujian PASCA dianalisis dalam bentuk peratus (gred) dan min. Dapatan
menunjukkan prestasi (skor) murid meningkat selepas menggunakan Kit Permainan ini. Ia ditunjukkan dengan
peningkatan peratus lulus dari 7.5 % kepada 80% dan peningkatan peratus cemerlang dari 0% kepada 100%. KATA
KUNCI : Kit Permainan Jom Cari Saya, Ujian Pra, Ujin Pasca.