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EL USO DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, DE LOS
ESTUDIANTES EN EL SALÓN DE CLASES.
1. Autores
Lenín Barrios, Carnes de Coclé,S.A.
2. Resumen: El proyecto investigativo propuesto a continuación tiene como objetivo
determinar de qué forma los docentes ponen en práctica la utilización de las
herramientas ofimáticas con las que cuentan en el plantel educativo y cuáles son
las ventajas para los alumnos la implementación de estas en el proceso de
aprendizaje. Para hacer el estudio se utilizará como medio de recabar datos un
método cuantitativo, mediante el cual se hará una serie de interrogantes a los
estudiantes de los colegios seleccionados. Permitiendo así determinar el aporte
significativo en el proceso de enseñanza – aprendizaje que nos brindan estas
herramientas ofimáticas en la educación.
3. ❖ Palabras Clave: Tecnología, ofimáticas, multimedia, competencias.
4. Summary: The research project proposed below aims to determine how teachers put
into practice the use of office tools with which they have in the educational
establishment and what are the advantages for students the implementation of these
in the school. learning process. To do the study will be used as a means of
collecting data a quantitative method, by which a series of questions will be asked
to the students of the selected schools. This allows us to determine the significant
contribution in the teaching - learning process provided by these office tools in
education.
5. ❖ Key words: Technology, office automation, multimedia, skills.
6. Introducción
Actualmente en nuestro país se presenta una gran deficiencia en el sistema público escolar,
en cuanto a materia de tecnología se refiere y sin mencionar la falta de infra estructura que
se tiene. Por eso motivo considero de gran importancia proceder a realizar una
investigación y determinar en qué medida se está utilizando actualmente, con los pocos
recursos que se cuentan.
Es muy notable que a nivel mundial las Tics forman parte medular de todos los sistemas
educativos, por esta razón nuestro país no debe quedarse rezagado e implementar la
tecnología en beneficio del mejoramiento del sistema educativo.
Es necesario tener acceso a los contenidos digitales para mejorar la calidad del proceso
educativo con estas herramientas de uso general:
