Page 6 - Sophro_ Module3_2018
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PROGRAMME DE CERTIFICATION EN SOPHROLOGIE


            Certains aborderont leur environnement en observant, ils seront attirés par

            les supports visuels. Ces personnes auront une meilleure aisance dans leurs
            mouvements et s’exprimeront souvent avec des gestes.

            D’autres  écouteront,  prêteront  attention  au  vocabulaire  et  seront  plus
            tournés vers la réflexion. Leur communication passera par la parole et ils

            seront statiques durant leurs conversations.

            D’autres encore vivront au travers de leurs émotions. Leur sens de l’écoute
            sera développé et ils se laisseront facilement déborder par leurs émotions.

            Les  autres  sens  ne  sont  pas  annihilés  pour  autant,  ils  viendront  en
            complément.

            En  décelant  le  canal  sensoriel  préféré  d’un  individu,  le  sophrologue  va

            pouvoir  adapter  son  vocabulaire  et  son  attitude  face  au  sophronisé.  Si  le
            canal sensoriel préféré d’un individu est la vue, le sophrologue utilisera le
            champ  lexical  de  la  vision  (« Comment  voyez-vous  les  choses ? »,  « La

            consigne  vous  paraît-elle  claire ? »),  les  dialogues
            pouvant alors s’appuyer sur des supports visuels tels
            que  des  photos  et  des  schémas.  Si  son  canal
            sensoriel  préféré  est  l’audition,  le  champ  lexical

            s’orientera sur celui de l’écoute (« J’entends bien ce
            que  vous  voulez  dire »)  et  les  dialogues  pourront
            être  complétés  d’enregistrements  de  conversations

            précédentes afin de pouvoir y revenir. On procédera
            avec la même logique pour les autres canaux.



            Rappel...

            Il va falloir faire preuve d’écoute et d’observation. Écoutez ses réponses quand vous
            expliquez.  Répond-il  « je  vois » ?  « je  comprends » ?  « j’entends  bien » ?  Observez
            son regard. Se remémore-t-il ou imagine-t-il un son ? une scène ? Comprend-il mieux
            quand vous expliquez ? Quand vous montrez ? Ou quand vous lui faites faire ? C’est
            l’ensemble de ces détails qui sont à analyser pour vous mettre sur le bon canal.












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