Page 163 - مبادئ علم الإدارة
P. 163

‫• تظهر فاعليته من خلال ااتمامه بالعمل والعاملين‪.‬‬

‫‪ 5‬دددددد حسـب نطرية التوجيه والدعم ‪ :DSDC‬نموذج القيادة الموقفية‪4 .‬‬
                                                                ‫أنماط‪.‬‬

‫‪ -2‬درجة الدعم والمساندة‪.‬‬  ‫مرتتزات السلوك ‪ -1‬درجة التوجيه‪.‬‬

                             ‫أ د القائد الموجه ‪ :D‬لخباري‪.‬‬
‫• درجة التوجيه عالية جداً‪،‬بينما درجة الدعم منخفضة‪.‬‬

‫• يشر على التفاصيل الدقيقة ويحتم الرقابة والسيعرة‪.‬‬

‫• يمارس اذا السدلوك مع العاملين الجدد وام ذوي الخبرة المنخفضدة‬
                                                     ‫والالتزام المرتفع‪.‬‬

                               ‫ب د القائد المساند ‪ :S‬مشارك‪.‬‬

‫• يمتدح ويشجع العاملين ويصغي بشتل جيد لهم‪.‬‬

‫• يقوم بدور الميسر والمساعد لتنفيذ الأعمال‪.‬‬

‫• يمارس اذا السدلوك مع العاملين ذوي التفاءة العالية ومع متوسدعي‬
                                                              ‫الالتزام‪.‬‬

                               ‫ج د القائد المفوض ‪ :D‬مفوض‪.‬‬

‫• يمنح الحرية للعاملين لتحمل المسؤوليات‪.‬‬

                          ‫‪163‬‬
   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168