Page 13 - CLAP Life Architect Programme (v.20180322)
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「賽馬會鼓掌 ˙ 創你程計劃」旨為學校與社區建立優質青年主導事業發展計劃。青年人（即作為生涯規
劃中的朋輩促進者）會以第一身的角度去理解及建構他們對事業發展的關注和需要。他們本身是計劃的目
標對象，因此最清楚怎樣的事業發展計劃才配合他們的需要。他們會與教師、社工、家長和商界夥伴交流，
他們是最佳的人選向各方說明及解釋他們的關注和需要，繼而改變和塑造主要持份者的心態和範式。
有見及此，「賽馬會鼓掌 ˙ 創你程計劃」在 2018 年將全力舉辦一連串活動，分享對青年主導事業發展工
作的願景，並聯同學校和社區組織開展事業發展計劃，過程中並會以青年人作為核心，由他們主導確立願
景，計劃及實踐活動。
「青年主導」或「與青年共同領導」？
在這個課題裡當中出現了一個核心問題，青年人應否主導計劃，或青年人應否與對生涯諮商與輔導理論及
實踐有更深認識的教師和社工共同領導計劃， ？
對於「專業人士」（例如：教師和社工）應該督導和監察青年主導生涯規劃的活動和計劃是毋庸置疑的
（ASCA，2015）。專業人士亦可以與青年人在活動發展和推動的不同階段進行協作。「青年主導」並不
意味著專業人士不會參與於生涯規劃活動和介入當中。「青年主導」是指以下青年人生涯及事業發展工作
的核心價值，同時也是「賽馬會鼓掌 ˙ 創你程計劃」所支持的：
• 青年人是他們生涯規劃的主人翁
• 青年人是最了解自身的需要和關注
• 青年人是自身生涯規劃需要和關注的最佳「發言人」
• 作為生涯規劃活動的參與者，青年人擁有「第一手」經驗，能夠設計切合與他們朋輩需要和關注
的計劃
• 未來是屬於青年人的，他們應該牽頭塑造及支持他們生涯規劃的社會環境和論述（例如：建立範式轉移）
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