Page 291 - Merit El-Thaqafyya 37 jan 2022
P. 291

‫‪289‬‬  ‫ثقافات وفنون‬

     ‫حوار‬

 ‫تضيف للعقل الإبداعي‪ ،‬وللثقافة‬     ‫ذلك‪ ،‬وأنا قمت بنقد رؤية «صلاح‬        ‫فضل والذي استعرضت‬
   ‫بشكل عام‪ ،‬المزيد من الإنضاج‬     ‫فضل» وأعماله في كتابي «صلاح‬          ‫رؤيته النقدية والبحثية‬

 ‫والتوسعة والتراكمات التي تثري‬        ‫فضل والشعرية العربية»‪ ،‬كما‬            ‫ودراساته في كتابك‬
   ‫العمل الثقافي‪ ،‬أي تثرى الحياة‬     ‫أشار سؤالك‪ ،‬ويمكنك أي ًضا أن‬      ‫«صلاح فضل والشعرية‬
                 ‫كلها في النهاية‪.‬‬    ‫تتابعي كتابي «غالي شكري بين‬        ‫العربية»‪ ،‬في هذا الكتاب‬
                                     ‫الحداثة وما بعد الحداثة» وقمت‬      ‫تناولت الأعمال التي تم‬
     ‫نختتم بمقولة لوليم‬
     ‫غاس «إذا كنت تكتب‬                 ‫بنقد أعمال نقدية أخرى لنقاد‬         ‫نقدها من قبل صلاح‬
 ‫بشكل رديء سيصبح لك‬                   ‫كثيرين أمثال «لويس عوض»‪،‬‬        ‫فضل والنقد المصاحب لها‪.‬‬
   ‫جمهور‪ ،‬إذا كنت تكتب‬                ‫و»عبد المنعم تليمة»‪ ،‬و»رجائي‬    ‫لا أعرف إن هناك مصطلح‬
  ‫بشكل جيد سيصبح لك‬                    ‫الميرغني» و»بشير السباعي»‪،‬‬     ‫يسمى «نقد النقد» لكن هذا‬
   ‫قراء»‪ ..‬هل تتفق معه؟‬                ‫وغيرهم‪ ،‬في دراسات متفرقة‬
     ‫وهل القراء هنا تعني‬           ‫منشورة في مجلات متخصصة أو‬           ‫ما توصلت له بعد قراءة‬
                                                                           ‫الكتاب‪ ،‬هل تتفق مع‬
          ‫النخبة أم ماذا؟‬                             ‫ثقافية عامة‪.‬‬
                                        ‫وهناك مصطلح يسمى «نقد‬            ‫هذا المسمى؟ وهل تتفق‬
 ‫أشكرك لإيراد هذا المعنى للقاص‬     ‫النقد» أنا تابعته في مجلات ثقافية‬    ‫معي أن عملية نقد النقد‬
     ‫الأمريكي «وليم جاس»‪ ،‬وقد‬      ‫عربية وأجنبية‪ ،‬وأنا طب ًعا سأتفق‬    ‫مهمة لأنها تنظر للعملية‬
     ‫ذكرتني بالمقولة التي أطلقها‬    ‫مع هذا المسمى‪ ،‬أو هذه الظاهرة‬
                                   ‫الجديدة في حياتنا الثقافية‪ ،‬لأنني‬      ‫النقدية كمنتج إبداعي‬
   ‫البعض هنا في مصر منذ فترة‪:‬‬          ‫أجد نفسي دائ ًما في صف كل‬              ‫يمكن نقده أي ًضا؟‬
    ‫(الجمهور عاوز كده) ليبرروا‬        ‫جهد يبذل من أجل إثراء العقل‬
‫انتشار بعض أشكال الفن الرديء‪،‬‬                                          ‫في تصوري أن الناقد الذي يمتلك‬
‫وفي المقابل انحسار الإبداع الراقي‬                  ‫والكتابة والنقد‪.‬‬    ‫منهجه وأدواته يستطيع أن ينقد‬
‫بين عدد قليل من المتلقين‪ .‬باعتبار‬   ‫نعم أتفق معك على أن عملية نقد‬
                                                                           ‫أي نص أو أي ظاهرة‪ ،‬أو أي‬
      ‫أن الفن الرديء ليس سوى‬          ‫النقد‪ ،‬عملية مهمة للغاية لأنها‬     ‫قضية فكرية أو علمية‪ ،‬أو غير‬
 ‫وسيلة رخيصة للتسلية‪ .‬أما الفن‬          ‫تعالج توجهات تقييم الإبداع‬
 ‫الراقي فإنه يحتاج لتشغيل العقل‬          ‫في أشكاله المختلفة‪ ،‬أي أنها‬

   ‫من خلال مستوى ثقافي معين‪.‬‬
  ‫وإن كانت الحقيقة الآن تقول إن‬

    ‫الجمهور العريض الآن يرتفع‬
  ‫مستواه الثقافي بالضرورة‪ ،‬لكي‬
 ‫تذوب النخبة بالتدريج في المعنى‬
  ‫العام لتلقى البشر وقدرتهم على‬
  ‫المساهمة في كافة أشكال الحياة‬

    ‫الثقافية أو العملية في حياتهم‬
                        ‫اليومية‬
   286   287   288   289   290   291   292   293   294   295   296