Page 124 - RESTRUKTURISASI PORTOFOLIO_KELOMPOK 2_LAPORAN AKHIR_CT

RUANG KOLABORASI

Integrasi CT Dalam Mata Pelajaran

Tugas Anda adalah memodifikasi materi ajar dengan mengintegrasikan CT ke dalam
materi tersebut. Tuliskan hasilnya pada lembar kerja berikut. Masing-masing kelompok
hanya perlu mengisi satu hasil lembar kerja kelompok.

NIM/Nama 1. Dita Wahyu Rivaningtyas (2202114932)
2. Dwi Cahyono Dewo (2202114933)
3. Eka Marintasari (2202114934)
4. Elma Firmanasari (2202114935)
5. Elvi Marsiani (2202114936)
6. Erlynda Runtut Bela Vista (2202114937)
Mata pelajaran Bahasa Indonesia
Materi ajar Kelas 3, Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3
Energi Alternatif (Pemanfaatan Energi Air)
Capaian Pemahaman konsep Bahasa Indonesia
pembelajaran 1. Menemukan kata/istilah khusus dengan konsep energi alternatif (C1)
2. Menceritakan kembali pokok-pokok informasi dari konsep energi
alternatif (C5)
Keterampilan proses:
1. Membuat kincir air dari barang bekas (P5)
Tujuan 1. Setelah mengamati tabel tebak kata, siswa dapat menemukan
pembelajaran kata/istilah yang berkaitan dengan konsep energi alternatif dengan
tepat
2. Setelah mengamati tabel tebak kata, siswa dapat menceritakan
kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan konsep
energi alternatif dengan terperinci
3. Setelah mengamati gambar contoh kincir air, siswa dapat membuat
kincir air dari barang bekas dengan benar
Deskripsi Siswa dapat menemukan kata/istilah dan menceritakan kembali pokok-
penyampaian pokok informasi yang berkaitan dengan konsep energi alternatif melalui
materi sebelum aktivitas berdiskusi kelompok.
integrasi CT Guru menjelaskan materi dengan model konvensional, metode: ceramah,
dan diskusi kelompok

Deskripsi Siswa dapat menemukan kata/istilah dan menceritakan kembali pokok-
penyampaian pokok informasi yang berkaitan dengan konsep energi alternatif melalui
materi setelah aktivitas berdiskusi kelompok berbantuan alat kincir air sederhana yang
integrasi CT
dibuat dari barang bekas.
Guru menjelaskan materi dengan model project base learning, metode:
ceramah, tanya jawab, penugasan, diskusi kelompok

115