Page 160 - merit 42 jun 2022
P. 160

‫العـدد ‪42‬‬                                                                   ‫‪158‬‬

                              ‫يونيو ‪٢٠٢2‬‬

‫الثقافية الرسمية‪ ،‬التي تجافي‬  ‫تبدو الكتابة أو الحديث عن‬            ‫في مديح القصيدة الخرساء‪..‬‬
  ‫معاني المثقف والاستقلالية‬                                             ‫محمود قرني شاعر ومثقف الاختلاف!!‬
    ‫والالتزام الوطني‪ ،‬وقيمة‬    ‫الشاعر الكبير محمود قرني‬
 ‫الحرية الفكرية والضميرية‪،‬‬      ‫صعبة‪ ،‬حيث تنتابك الحيرة‬            ‫نبيل عبد الفتاح‬
 ‫وتناهض سلطة العقل الحر‪.‬‬       ‫وتراوغك اللغة والأوصاف‪،‬‬
     ‫ثم سرعان ما يعود إلى‬
 ‫هدوئه الرصين‪ ،‬وابتسامته‬          ‫والمجازات‪ ،‬ويختلط لديك‬
    ‫المشرقة بالأمل‪ ،‬والرضا‬    ‫الذاتي والموضوعي في مقاربة‬
      ‫عما يفعله‪ ،‬ويبدعه من‬
    ‫شعر محمول على الجدة‬           ‫إنسان مفطور على الطيبة‬
‫والتخييلات الخاصة‪ ،‬وكتابة‬        ‫الذكية‪ ،‬والجمال الروحي‪،‬‬
     ‫مشرقة بالتحليل والنقد‬
                 ‫والتركيب‪.‬‬           ‫ومستوى من الصفاء‬
    ‫تبدو بعض من شخصية‬             ‫الصوفي إزاء عسر الحياة‬
     ‫محمود قرني غائبة عن‬           ‫ومخاتلات وازدواجيات‬
    ‫بعض محبيه‪ ،‬حيث يبدو‬            ‫وأقنعة البشر ودخائلهم‬
      ‫الذاتي وأصوله ملفو ًفا‬     ‫المعقدة والمركبة والمتداخلة‬
     ‫بالصمت أو النسيان في‬      ‫بين تعددية مساحات الخير‬
                                  ‫والشر‪ ،‬الحب والكراهية‪،‬‬
‫الحوارات معه‪ ،‬لا تكاد تسمع‬    ‫الصداقة والعداء‪ ،‬اللؤم وذكاء‬
  ‫منه شكايا‪ ،‬أو تعبيرات عن‬
 ‫الألم الشخصي‪ ،‬أو همومه‪،‬‬             ‫الوضوح والاستقامة‪.‬‬
                                 ‫محمود قرني‪ ،‬اللطيف بلا‬
                                 ‫مبالغة‪ ،‬الحاد في نصوصه‬
                                 ‫حينًا والصارم غالبًا؛ إزاء‬
                                ‫الوجوه الكريهة التي تلوث‬
                              ‫وجه الحياة والأفكار والشعر‬

                                  ‫والحرية في كل وجوهها‬
                                 ‫ومجالاتها‪ ،‬أبدع حياته في‬
                                 ‫إخلاص وصمت‪ ،‬ونكران‬
                               ‫للذات‪ ،‬ومحبة للآخرين ممن‬
                                  ‫هم على مثاله‪ .‬لم يتكالب‬
                                ‫على موقع‪ ،‬ولم يسع لمكانة‬
                               ‫لا شك أنه يستحقها كشاعر‬
                              ‫كبير في جيله مصر ًّيا وعربيًّا‪،‬‬
                                ‫وكمثقف نقدي بارز‪ ،‬يمتلك‬

                                   ‫أدواته النقدية‪ ،‬باعتباره‬
                                   ‫صاحب تكوين عصامي‬
                                  ‫صاغه ِب َك ِّده وعقله ود َأ ِبه‬

                                                  ‫الو َّثاب‪.‬‬
                                    ‫يبدو أحيا ًنا صاخبًا في‬
                                ‫غضبه‪ ،‬بسبب اعتلالات في‬
                                 ‫الفكر المهيمن‪ ،‬وسلوكيات‬
                              ‫بعض من المثقفين أو السلطة‬
   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165