Page 15 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

Subtema 1:
1 Wujud Benda dan Cirinya

TUJUAN PEMBELAJARAN

• Dengan kegiatan mengamati gambar orang yang membuang sampah ke sungai,
siswa menemukan contoh perilaku manusia yang dapat menyebabkan perubahan
alam dengan benar dengan cermat dan teliti.

• Dengan kegiatan eksplorasi perubahan alam, siswa mengidentifikasi perubahan-
perubahan alam yang berdampak pada manusia dengan cermat.

• Dengan membaca teks tentang perubahan wujud benda, siswa dapat menemukan contoh–
contoh perubahan wujud benda yang terdapat pada bacaan dengan cermat dan teliti.
• Dengan membaca teks tentang perubahan wujud benda, siswa menuliskan kosakata
baku dan tidak baku beserta artinya dengan tepat dengan cermat dan teliti.

• Dengan latihan penyelesaian soal tentang pecahan, siswa dapat mengubah bentuk
pecahan biasa ke bentuk pecahan campuran, persen, dan desimal dengan cermat,
teliti, dan percaya diri.

Media/ Alat Bantu Belajar

Buku, teks bacaan perubahan wujud benda, dan gambar tentang perilaku yang tidak
selaras dengan lingkungan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah-Langkah Pembelajaran :
Subtema 1:
Wujud Benda dan Cirinya
1
• Pada awal pembelajaran, guru mengondisikan Pembelajaran
siswa secara klasikal dengan mendeskripsikan
ilustrasi gambar dan percakapan yang merangkum
kompetensi-kompetensi yang akan dipelajari.
• Siswa mengamati gambar yang menunjukkan
contoh perilaku yang tidak selaras dengan
lingkungan, yakni membuang sampah ke sungai. Edo, Beni, dan Lani tergabung dalam sebuah kelompok pecinta lingkungan. SALAM,
itulah nama kelompok yang mereka pilih. SALAM merupakan kependekan dari
Sahabat Alam. SALAM sering melakukan berbagai kegiatan berkaitan dengan alam
dan lingkungan sekitar.
Suatu hari kelompok SALAM mengunjungi Desa Matahari. Tempat pertama yang
mereka kunjungi adalah sungai. Namun, sayangnya, kondisi sungai itu tampak
kotor. Ada banyak kaleng bekas, plastik, dan sampah lain mencemari sungai.
• Biarkan siswa mengamati dan menganalisa
gambar secara cermat .
• Siswa menjawab pertanyaan pada buku iswa Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya 1
berdasarkan pengamatan gambar.

• Gunakan rubrik pengamatan gambar untuk
mengetahui tingkat pencapaian siswa

7
Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya 7
Jenis-jenis Pekerjaan