Page 25 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat
P. 25

Penilaian

              a.     Penilaian uji unjuk kerja
                     Kompetensi yang dinilai:
                     •  Pengetahuan siswa tentang materi gambar yang diamati
                     •  Keterampilan siswa dalam mengamati
                     •  Kecermatan dan ketelitian siswa dalam mengamati

                            Rubrik Menulis Berdasarkan Pengamatan Gambar


                    Aspek           Baik Sekali            Baik                Cukup           Perlu Bimbingan
                                        4                    3                   2                    1
               Isi dan Pengeta-  Keseluruhan jawaban   Keseluruhan jawaban   Sebagian besar jawa-  Hanya sebagian kecil
               huan:           yang ditulis siswa   yang ditulis siswa   ban  yang ditulis siswa  jawaban  yang ditulis
                               sesuai dengan        sesuai dengan gam-  sesuai dengan gambar  siswa sesuai dengan
               Hasil yang ditulis  gambar yang      bar yang diamati dan   yang diamati dan   gambar yang diamati
               sesuai dengan   diamati dan benar    sebagian besar benar   sebagian besar benar   dan hanya sebagian
               kejadian atau   mengelompokkan       dalam mengelompok-  dalam mengelompok-   kecil benar dalam
               peristiwa yang   jawaban             kan jawaban         kan jawaban          mengelompokkan
               tampak pada                                                                   jawaban
               gambar yang
               diamati
               Penggunaan Ba- Bahasa Indonesia      Bahasa Indonesia    Bahasa Indonesia     Bahasa Indonesia
               hasa Indonesia   yang baik dan benar   yang baik dan benar   yang baik dan benar   yang baik dan benar
               yang baik dan   digunakan dengan     digunakan dengan    digunakan dengan     digunakan dengan
               benar :         efisien dan menarik   efisien dalam keselu-  sangat efisien dalam   sangat efisien dalam
                               dalam keseluruhan    ruhan penulisan     sebagian besar  penu-  sebagian kecil penu-
               Bahasa In-      penulisan                                lisan                lisan
               donesia yang
               baik dan benar
               digunakan
               dalam penulisan
               ringkasan
               SIkap:          Kecermatan,ketelitian  Kecermatan,ketelitian  Kecermatan,ketelitian   Kecermatan,ketelitian
                               bekerja, dan         bekerja, dan ketepa-  bekerja, dan ketepatan  bekerja, dan ketepa-
               Tulisan hasil   ketepatan waktu      tan waktu dalam pe-  waktu dalam pemenu- tan waktu dalam pe-
               pengamatan      dalam pemenuhan      menuhan tugas yang   han tugas yang di-  menuhan tugas yang
               dibuat dengan   tugas yang diberikan,   diberikan menunjuk-  berikan menunjukkan   diberikan menunjuk-
               cermat dan teliti,  disertai juga dengan   kan kualitas sikap   kualitas sikap yang   kan kualitas sikap
               sesuai dengan   kreatifitas dalam    yang sangat baik    masih dapat terus    yang masih harus
               tenggat waktu   bekerja menunjukkan                      ditingkatkan         terus diperbaiki
               dan batasan     kualitas sikap yang
               materi yang     sangat baik dan
               ditugaskan      terpuji
               Keterampilan    Keseluruhan ha-      Keseluruhan hasil   Sebagian besar hasil    Hanya sebagian
               Penulisan:      sil penulisan hasil   penulisan penulisan   penulisan penulisan   kecil hasil  penu-
                               pengamatan yang      hasil pengamatan    hasil pengamatan     lisan penulisan hasil
               Tulisan hasil   sistematis dan benar   yang sistematis dan   yang sistematis dan   pengamatan yang
               pengamatan      menunjukkan keter-   benar menunjukkan   benar menunjuk-      sistematis dan benar
               dibuat dengan   ampilan penulisan    keterampilan penu-  kan keterampilan     menunjukkan keter-
               benar, sistematis  yang sangat baik, di   lisan yang baik  penulisan yang terus   ampilan penulisan
               dan jelas, yang   atas rata-rata kelas                   berkembang           yang masih perlu
               menunjukkan                                                                   terus ditingkatkan
               keterampilan
               penulisan yang
               baik










                                                                                         17
                                                           Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya   17
                                                                Jenis-jenis Pekerjaan
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30