Page 30 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat
P. 30
Kegiatan Pembelajaran
Langkah-Langkah Kegiatan :
Pembelajaran
• Mulai kegiatan dengan membaca seksama sebuah
Selain
lingkungan alam
yang sehat, aktivitas fisik
ilustrasi tentang kegiatan berolahraga dan fasilitas
yang rutin dan teratur adalah kunci
terciptanya kesehatan diri. Salah satu
aktivitas fisik tersebut adalah dengan
berolah raga.
Coba cermati gambar di
peralatan yang dilakukan.
samping!
Amatilah gambar di atas! Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
• Guru mensosialisasikan tujuan pembelajaran yang Peralatan yang digunakan dalam olahraga di atas adalah.........................................
Apa saja yang harus dilakukan sebelum melakukan kegiatan tersebut ..................
akan dicapai pada tema ini. Tempat yang aman untuk melakukan kegiatan tersebut adalah............................
Kegiatan yang nampak pada gambar di atas adalah ................................................
• Guru menstimulus rasa ingin tahu siswa Minggu pagi Sahabat Alam (SALAM) pergi ke lapangan yang berada di pinggir
desa. Mereka akan melakukan permainan bola besar.
Setelah beberapa saat, sampailah mereka di lapangan. Mereka segera mengenakan
dengan memberikan pertanyaan-pertanyan pakaian olahraga masing-masing. Sebelum memulai permainan, mereka melakukan
pemanasan terlebih dahulu.
Apakah manfaat pemanasan?
pancingan seperti yang tertera dalam lembar ....................................................
....................................................
....................................................
yang telah disediakan : Gambar apa yang kamu
Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya 15
lihat?Peralatan apa yang digunakan?Dimana
mereka berolahraga?Apa yang harus mereka
lakukan sebelum berolahraga?
• Siswa diminta membaca pertanyaan kunci setelah membaca ilustrasi dan mencoba
menjawabnya dengan pemikiran yang logis.
Hasil yang diharapkan :
Melalui kegiatan ini diharapkan:
• Siswa dapat mengembangkan sikap teliti dan rasa ingin tahu dalam menggali sebuah
topik penting.
• Siswa dapat menganalisa faktor lingkungan yang sehat dan olahraga serta kaitannya
dengn kesehatan diri.
Langkah-Langkah Kegiatan : (KEGIATAN MENANYA)
• Siswa diminta mengamati ilustrasi gambar tentang
pemanasan yang telah disediakan. Pembelajaran
Selain
lingkungan alam
• Siswa diminta berdiskusi dan menyampaikan
yang sehat, aktivitas fisik
yang rutin dan teratur adalah kunci
terciptanya kesehatan diri. Salah satu
aktivitas fisik tersebut adalah dengan
berolah raga.
pendapat mereka tentang manfaat melakukan
Coba cermati gambar di
samping!
pemanasan sebelum melakukan olahraga inti Amatilah gambar di atas! Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
Peralatan yang digunakan dalam olahraga di atas adalah.........................................
sesuai dengan pengetahuan yang mereka miliki. Apa saja yang harus dilakukan sebelum melakukan kegiatan tersebut ..................
• Siswa diminta memperhatikan gambar dan Tempat yang aman untuk melakukan kegiatan tersebut adalah............................
Kegiatan yang nampak pada gambar di atas adalah ................................................
membaca seksama teori dan keterampilan Minggu pagi Sahabat Alam (SALAM) pergi ke lapangan yang berada di pinggir
desa. Mereka akan melakukan permainan bola besar.
Setelah beberapa saat, sampailah mereka di lapangan. Mereka segera mengenakan
pakaian olahraga masing-masing. Sebelum memulai permainan, mereka melakukan
menggunakan bola besar dalam sebuah permainan. pemanasan terlebih dahulu. Apakah manfaat pemanasan?
....................................................
....................................................
• Setelah membaca, siswa diminta berdiskusi ....................................................
tentang cara-cara yang dapat dilakukan untuk Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya 15
mencetak angka dalam permainan bola besar.
• Setelah memahami teori menggunakan bola
besar dalam sebuah permainan, siswa diminta
keterampilan menggunakan bola besar dalam sebuah permainan.
• Siswa diminta mencatat hasil latihan mereka dalam lembar catatan yang telah
disediakan.
22 Buku Guru Kelas V SD/MI
